识字加油站+我的发现ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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儿歌识字选材内容:部编版小学语文一年级下册语文园地五“我的发现”教学目的:利用形声字的结构特点识记生字的方法,培养学生的自主识字的能力。教学方法:观察法,讨论法教学过程:大家好,我们每天都在识字,但有很多的字就像亲兄弟一样老是分不清,是不是?这究竟是什么原因呢?这是因为我们没有掌握巧妙的识字方法。今

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-06-07 16:18:00

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学校：西安市长安区南街小学

识字加油站+我的发现ppt课件课堂实录

未知

2018-06-07 16:18:00

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未知字

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关键词：识字加油站+我的发现ppt课件课堂实录

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儿歌识字

选材内容:部编版小学语文一年级下册语文园地五“我的发现”

教学目的:利用形声字的结构特点识记生字的方法,培养学生的自主识字的能力。

教学方法:观察法,讨论法

教学过程:

大家好,我们每天都在识字,但有很多的字就像亲兄弟一样老是分不清,是不是?这究竟是什么原因呢?这是因为我们没有掌握巧妙的识字方法。今天这节课老师就教给大家一种新的识字方法——儿歌识字法。

大家请看:(请情晴清抱跑泡炮饱袍辩辩辫瓣)

这些字字形相近读音也很相似,大家都能分清吗?你们是用什么方法记住它的呢?

首先我们来猜个谜语吧:

言来互相尊重,心至令人感动,日出万里无云,水到纯净透明。你知道我说的是那个字呢?对,是青。

大家看,第一组这四个字中都有青,但是因为它们的偏旁不一样,所以字的意思也就不一样。那我们就利用它偏旁不同的特点,编一首儿歌:

日出天气晴,池塘水清清,说话常用请,天天好心情。

这样我们就记住它并且能够分清它们了。

第二组我们也可以用这样的方法记住它:有水把茶泡,有饭能吃饱,有足快快跑,有手轻轻抱,有衣穿长袍,有火放鞭炮。

还可以这样说:小孩穿衣穿长袍,吃饭吃得肚子饱,出门点火放鞭炮,烫得差点起水泡,吓得撒腿他就跑,伸手还要妈妈抱。

第三组它们的区别在中间部分,仍然从字义上区分:

辩用口,辫用绳,瓣得瓜,荷花到底有几瓣,必须用眼来分辨。

还可以说成:唇枪舌战论不休,小小言旁藏里头。麻花辫子粗又长,中央是个绞丝旁。我们一起来分辨,点撇眼睛中间藏。花朵瓣瓣开得鲜,一个小瓜悬中间。遇上它们在一起,仔细端详看分明。

第四组:我和同学们一起也编了一首儿歌:钢铁需要用火烧,绞丝好像弯弯绕,栽花经常用水浇,有了粮食才富饶。

下面我和大家分享一下我们同学编的儿歌:

(1)人在门里闪闪亮,口在门里问题多,才在门里把门闭,马在门里闯江湖,心在门里闷得很,耳在门里闻啼鸟,市在门里闹钟响。(2)有个女娃娃,有水是低洼,有手把衣挂,人人都爱佳,害虫怕青蛙,有口叫哇哇。

(3)白字的偏旁可真多,有巾有手帕,有心才会怕,有手就能拍,有一才有百,有人叫伯伯!

(4)有女叫妈妈,有虫是蚂蚁,有石是号码,有口你好吗?有王玛瑙真美啊!

(5)有水能洗澡,有火就干燥,有口有噪音,有手做早操,有足就暴躁。

同学们,你们今后在学习识字的过程中有相当一部分的字都可以用这种方法进行记忆,希望你们慢慢去发现和总结。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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