十几减9说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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《十几减9》教学设计【教学目标】1.能从情境中提出数学问题,解决数学问题。2.掌握十几减9的算理,熟练计算十几减9。3.感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。【教学重难点】重点:初步掌握十几减9的退位减法的思维过程。难点:理解“想加算减法”和“破十法”的思维过程。【情境导入】【探

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所属课文：十几减9

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2018-04-02 17:29:00

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学校：长子县石哲镇岳阳寄宿制小学

十几减9说课稿【一等奖】

未知

2018-04-02 17:29:00

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关键词：十几减9说课稿【一等奖】

正文

《十几减9》教学设计

【教学目标】

1.能从情境中提出数学问题,解决数学问题。

2.掌握十几减9的算理,熟练计算十几减9。

3.感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。

【教学重难点】

重点:初步掌握十几减9的退位减法的思维过程。

难点:理解“想加算减法”和“破十法”的思维过程。

【情境导入】

【探究新知】

1.根据情境,提出数学问题。

2.小组合作动手操作,寻找解决问题的方法。

3.强化算法。

【巩固练习】

1.完成教材第10页“做一做”的3道题。

2.读算式,直接说得数。(出示一些小动物,他们的背后藏着算术题)

【课堂小结】

今天你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：十几减9说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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