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月季的花药培养【学习目标】1学生预习教材P37 “课题背景”的内容,结合必修的相关知识,能够回忆并说出单倍体育种的过程及优点;2学生通过阅读教材P37-38 “(一)被子植物的花粉发育”,能够整理归纳并识记被子植物花粉发育的过程;3 学生通过阅读教材P38“(二)产生花粉植株的两种途径”,能够整理归
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课题2 月季的花药培养课堂实录
未知
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关键词:课题2 月季的花药培养课堂实录
正文
月季的花药培养
【学习目标】
1学生预习教材P37 “课题背景”的内容,结合必修的相关知识,能够回忆并说出单倍体育种的过程及优点;
2学生通过阅读教材P37-38 “(一)被子植物的花粉发育”,能够整理归纳并识记被子植物花粉发育的过程;
3 学生通过阅读教材P38“(二)产生花粉植株的两种途径”,能够整理归纳并识记花药培养产生花粉植株的两种途径;
4学生通过阅读教材P38-39“(三)影像化药培养的因素”,初步了解影响花药培养的因素;
5 课堂上通过教师提示,学生合作探究,分析相关资料后,学生能进一步明确影响植物组织培养的因素。
重点
影响花药培养的因素
难点
影响花药培养的因素
【课前预习】
一、基础知识
(一)学生阅读教材P37 “课题背景”的内容,结合必修的单倍体育种的相关知识,完成以下内容填写:
1. 单倍体育种的流程
( ) ( )
花粉(精子) 植株 正常植物
2. 单倍体育种的优点
(1)明显缩短 (2)后代都是 (二)阅读P37-38 “被子植物的花粉发育”,回答下列问题:
1.被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。
2.结合教材内容填下列示意图:
小孢子母细胞(2n)
(
)个精子(n) 1 月季花药培养
(第一课时)(
)分裂
(
)分裂
(
)时期(n)
(
)细胞(n)
(
)细胞(n)
由此可见,被子植物的花粉的发育要经历 时期, 期
和 期等阶段。
(三)阅读P38 “产生花粉植株的两条途径”,讨论并回答下列问题:
1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:
一是花粉通过 阶段发育为植株,二是通过 阶段发育为植株。
2.填写培育花粉植株的途径图解:
花药中
的花粉
(
)
(
胚状体
)
(
)
(
愈伤组织
)
(
)
丛
(
)
芽
生
根
移栽
注:这两种途径的区别主要取决于培养基中 的种类及其 的配比。
3. 的结构及其发育过程与合子胚(种子)相似,所以把胚状体到丛芽的过程称为 ,而把从愈伤组织到丛芽的过程称为 。
【预习自测】
1.被子植物花粉的发育阶段顺序正确的是(
) A.四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒
B.小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉粒
C.小孢子母细胞→四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期→花粉粒
2 月季花药培养
(第一课时)
D.四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉粒
2.判断
(1)花粉的染色体数与花粉母细胞的染色体数相同。 ( )
(2)减数分裂过程中和被子植物花粉发育过程中的四分体是一回事。( )
(3)每个小孢子细胞内的染色体数是小孢子母细胞染色体数的一半。( )
(4)1个小孢子细胞可以产生1个花粉粒,2个精子。 ( )
(5)花粉经脱分化后一定形成愈伤组织。 ( )
(6)愈伤组织与胚状体的分化程度是一样的。 ( )
【课堂学习,合作探究】
(四)影响花药培养的因素”
学生活动1:认真阅读P38-39页“影响花药培养的因素”,独立完成下列问题,如有疑问,小组内讨论解决:
1.影响花粉植株的主要因素: 和 等。
2.材料的选择(在所选时期上打“√”):
①从花药来看,应当选择(初花期、盛花期、晚花期)的花药;
②从花粉来看,应当选择(四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉;
③从花蕾来看,应当选择(完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。
思考1、为什么不选择使用单核期之前或之后的花粉?
思考2、花瓣松动会给材料消毒带来困难的原因是什么?
思考3、除此之外,你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些?
二.实验设计
(一)材料的选择
3 月季花药培养
(第一课时)
学生活动2:认真阅读P39页“材料的选择”,
独立完成下列问题,如有疑问,小组内讨论解决:
1.选择花药时一般通过 确定花粉 发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色。 2.花粉染色法:
(1) :最常用的方法,能将花粉细胞核染成 。
(2)焙花青-铬矾法:当花粉细胞不易着色时采用此法,能将花粉细胞核染成 。在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用 处理20min。
思考4、醋酸洋红法和焙花青-铬矾法染色的目的是什么?
(二)材料的消毒
学生活动2:认真阅读P39页“材料的消毒”,
独立完成下列问题,如有疑问,小组内讨论解决:
花蕾
(
)
大约30s (
)
清洗
(
)
吸干水分
(
)
2~4min (
)
冲洗
思考5、月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较,二者有何不同?
思考6、为什么用无菌水冲洗?
【巩固练习】
练习册P40例题1,例题2;P41随堂演练
即时巩固1,4,5,6;
P42课时过关
能力提升1,2,4,8,11
4 月季花药培养
(第一课时)
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