1 吃水不忘挖井人优质课教案设计｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》+丛书《感谢》翼城县王庄乡郑庄完小王清芬【学习目标】1.积累量词。2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。【教学重点】有感情地朗读课文,理解课文意思。【教学难点】培养学生对毛主席的崇敬之情,知道我们现在的幸福生活来之不易,懂得感恩。一、谈话导入1.提示课题:同学

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-02 07:24:00

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学校：翼城县王庄乡郑庄完全小学

1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

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关键词：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

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《吃水不忘挖井人》+丛书《感谢》翼城县王庄乡郑庄完小王清芬

【学习目标】

1.积累量词。

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。

【教学重点】

有感情地朗读课文,理解课文意思。

【教学难点】

培养学生对毛主席的崇敬之情,知道我们现在的幸福生活来之不易,懂得感恩。一、谈话导入

1.提示课题:同学们,我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。今天我们就走进课文,去感受一下。

2.板书课题。

二、初读识字

1.范读课文,想一想:“挖井人”是谁?“立碑不忘挖井人”的人又是谁?

2.回答问题时,相机出示:毛、主、席、乡、亲、战、士(学习"广字头) 你还知道哪些"广字头”的字? 广——()()()()

3.生识记生字。

三、精读课文

1.读第一自然段,用“”画出毛主席在哪儿住过?

”画出谁挖了一口井?用“~~~~~ ”圈出为什么

要挖井?

3.出示句子:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。

(1).指名朗读,其他学生思考:“很远”说明了什么?从这句话中,你明白了什么?

(2).“很远”读词,再放入句子中朗读。

4.齐读第三自然段。画出石碑上写了什么?

5.指导朗读:读出对毛主席的崇敬之情。

四、量词训练

一()石碑一()井一()鲜花一()树一()山羊一()鸟一()池塘一()书五、拓展:

师:沙洲坝的乡亲们,为感谢毛主席感谢红军战士,在井的旁边立了一块石碑,让子孙后代永远感谢毛主席,感谢红军战士。反复读“吃水不忘挖井人,时刻想念“毛主席”。丛书里也有一个小故事,请大家读一读《感谢》。

连线,他们分别感谢谁?

小鸟树木瀑布花儿我们

雨露阳光蓝天老师泥土百溪千泉

同学们,学了这两篇课文,你懂得了什么?想一想,有没有你们要感谢感恩的人呢?我们为什么要感谢他们?请谈一谈吧。

六、升华总结

我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。

七、教学板书:吃水不忘挖井人

吃水不忘挖井人

时刻想念毛主席

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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