资料摘要
教学设计表一、基本信息二、教学目标(一)知识技能目标:1. 通过学习字母歌 , 重点认读 26 个字母。2. 听懂句子 The alphabet. I like the ABC song. Its my favourite song.3. 了解字母在字母表中的顺序。(二)运用能力目标:让学生感受英语
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Unit 1 I like the ABC song.ppt配套教案板书设计
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关键词:Unit 1 I like the ABC so…ppt配套教案板书设计
正文
教学设计表
一、基本信息
二、教学目标
(一)知识技能目标:
1. 通过学习字母歌 , 重点认读 26 个字母。
2. 听懂句子 The alphabet. I like the ABC song. Its my favourite song.
3. 了解字母在字母表中的顺序。
(二)运用能力目标:让学生感受英语课堂的活跃性,会唱本单元文档"外研社版(一起点)Module 1 Unit 1 I like the ABC song.
三、学习者分析
二年级学生学习英语已经有一年的时间了,对英语已经不再陌生。他们有一定的英语知识储备,能够用英语表达很多的事物。学生
们对英语学习有很浓厚的兴趣。但是,由于他们年龄小,所以好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散, 40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 因此,对二年级学生的授课要生动有趣,并加入一些游戏、歌谣之类的教学方法,才能吸引他们。
四、教学重难点分析及解决措施
1.熟练掌握字母和句子,能在实际生活中灵活运用。
2.培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。五、教学设计
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