1 吃水不忘挖井人教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

1 吃水不忘挖井人第二课时教学设计一、教学目标1.学会10个生字和由生字组成的词。2.理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。3、初步懂得饮水思源的道理。4、能正确、流利

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-14 18:08:00

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学校：灵山县文利镇驲面小学

1 吃水不忘挖井人教学设计模板

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关键词：1 吃水不忘挖井人教学设计模板

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1 吃水不忘挖井人第二课时教学设计一、教学目标

1.学会10个生字和由生字组成的词。

2.理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。

3、初步懂得饮水思源的道理。

4、能正确、流利地朗读并背诵课文。

二、教学重点:

1.弄清句与句之间的联系,理解课文内容。

2.通过学习第三自然段,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。

三、教学过程

(一)复习词语导入

1、指名读词语。

2、我会拼,我会写。

3、出示图片理解词语。

4、出示多音字“挑”注音、组词。

(二)学习新课

1、自读课文,读通全文。“挖井人”是谁?“立碑”的人又是谁?

2、学习第一自然。

(1)出示填空:沙洲坝是个(),在()。

(2)毛主席在()住过。

(3)“沙洲坝”是什么地方?环境怎样?

3、出示句子:“村子里没有水,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。”

(1)学生理解句子。

(2)出示图片让学生理解、掌握。

(3)毛主席为什么要带领大家挖一口井?

(4)齐读第二自然段,用“带领”造句。

4、学习第3自然段。

(1)齐读第3自然段,理解“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

(2)出示图片理解句子。

(3)用“时刻”“想念”造句。

(4)谁是挖井人?谁不忘挖井人?

(5)为什么不能忘记挖井人?

(6)出示填空:人们,就会想起毛主席。

5、课堂小结。

三、布置作业。

四、板书设计

吃水不忘挖井人时吃刻水想不念忘毛挖主井席人

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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