口语交际：长大以后做什么课件配套优秀

口语交际----《长大以后做什么》教学设计

含山县环峰第四小学邢应珍

【教材分析】

这次口语交际以“理想”作为话题。围绕“你长大以后想做什么,为什么”这一内容,引导学生说出自己的愿望,并了解其他同学的愿望。在交际的过程中,要引导学生清楚地表达自己的想法,并能简单地说明理由;同时引导我们在询问别的小朋友时,可以对感兴趣的内容多问一问。

【学情分析】

二年级的小朋友对于理想一词还不理解,对于自己的愿望可能会局限于想拥有好玩具、想吃好东西。所以,在教学的过程中,教师要善于启迪学生说说生活中自己喜欢什么职业,长大了以后想不想做这些职业,从而引导学生树立理想。

针对上述情况,本次教学设计事前要安排学生调查爸爸、妈妈等家人、亲戚的职业。课堂中通过创设情境,建立灵活多变的交际平台,在真实的交际过程中,让学生的情感自然流露,交际欲望高涨。课堂上,还要给予学生鼓励,鼓励他们大胆发言,敢于发问。

【教学目标】

知识与技能:

清楚地表达自己的理想,简单地说明理由。

过程与方法:

通过小组合作,互相发问,情境表演,让学生大胆发言。

情感、态度与价值观:

1.乐于与同学说说自己的理想,做到有礼貌、大胆地说,认真地听,感兴趣的内容敢于问一问。

2.培养学生从小树立正确的理想观。

【教学重点】

1.清楚地表达想法,简单地说明理由。

2.乐于与同学说说自己的理想,做到有礼貌、大胆地说,认真地听,对感兴趣的内容敢于问一问。

【教学难点】

对感兴趣的内容敢于问一问。

【教学准备】

教师:多媒体课件。

学生:了解家人的职业。

【教学课时】

1课时

【教学流程】

一、介绍父母,了解职业。

1.谈话:同学们,昨天老师布置你们了解爸爸妈妈的工作你们完成了吗?

现在请同学们来介绍一下爸爸妈妈的工作。

2.生介绍父母是做什么工作的。

3.师小结:咱们的爸爸妈妈有的是做××的,有的是做××的,也有的是做××的,他们在不同的工作岗位上,为祖国做出了贡献,他们是对社会有用的人,是值得我们尊敬的人。除了爸爸妈妈的工作,社会上还有许多种工作呢!这里有几张图片,我们一起来猜猜他们是做什么工作的。

4.游戏:“猜猜我的工作”。

5.同学们真会观察,你还知道哪些工作?

6.同学们知道的可真多。正是因为有了许多在不同工作岗位上默默奉献的人,我们的生活才如此幸福!你长大以后想做什么呢?今天我们就一起来说一说《长大以后做什么》。(板书课题)

二、放飞想象,畅谈理想。

1.你长大以后想做什么工作呢?指名交流:我长大了做……

2.刚才同学们说的自己长大了想做什么,这就是你的理想。(板书:理想)

3.现在请大家听听别的小朋友说他们的理想,一边听一边想,待会儿评评他们说得怎么样。(听录音材料)

4.组织评议:听完以后你觉得他们说得怎么样?

点拨:他们都是先说自己长大想做什么,再说明理由。

出示:我长大了想____________,因为____________。

5.请你也像这样,说说自己的理想。先在座位上练一练。

6.指名上台说说自己的理想。要求:台上同学大声说,把话讲清楚,有礼貌,台下同学认真听。(板书:大声说,认真听)

7.师生评价。

8.听了他们的理想,你对谁的理想最感兴趣?你有什么想问他的吗?(板书:问一问)

提问,交流。

9.现在请同学们把自己的理想说给小组内同学听一听。(要求:大声说,认真听,问一问)

三、创设情境,记者采访。

1.今天,我们学校广播站的小记者要现场采访我们班同学,了解你们长大了想做什么,你们愿意接受采访吗?

2.小记者采访时,要注意:小记者先想清楚要问哪些问题,采访时说话声音响亮,有礼貌,把话说清楚。下面的观众要认真听,评评他们说得好不好。

3.师示范采访。

4.学生评价。

5.同桌模拟采访。

6.上台展示。

7.师生评价。

四、总结谈话,名言导行。

1.这节口语交际课,我们谈了自己的理想,同学们说得都很棒。有了理想怎样才能实现呢?

2.学生交流。

3.是啊,同学们说得真好!正如老子所说的“合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”有了理想,必须从小努力,从现在做起,学好知识,长大了才能实现自己的理想。让我们再来读读老子的这几句话。

(板书:努力)

4.记录理想,放飞希望。

现在就请同学们拿出准备好的彩色书签,永远地记下你们的理想吧!(音乐:种太阳)

写好的同学大声地读一读自己的理想,然后把你们的理想贴在理想树上。老师祝愿这一棵理想树,能载着你们童年的理想,驶向你们遥远的未来,我相信,20年后的今天,你们这一棵棵可爱的小树苗,一定能长成参天大树,成为祖国建设的有用之才!

五、作业

把自己的理想说给爸爸妈妈听,并把自己最喜欢的小朋友的理想也说给爸爸妈妈听。

六、板书设计

长大以后做什么

大声说理想

讲清楚

有礼貌努力

认真听

问一问实现