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制订乡村旅游计划眉师附小刘文教学内容:西师版四年级下册第二单元综合实践教学目标:1、调查了解,获取信息,并能对信息进行整理与分析。2、制订乡村旅游计划,并能计算出相应的费用。3、体会数学与生活的密切联系,培养综合运用知识解决实际问题的能力。教学重点:学会从数学的角度分析生活中很多常见的问题。教学难点
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综合与实践 制订乡村旅游计划课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:综合与实践 制订�…课件配套优秀教案案例
正文
制订乡村旅游计划
眉师附小刘文
教学内容:
西师版四年级下册第二单元综合实践
教学目标:
1、调查了解,获取信息,并能对信息进行整理与分析。
2、制订乡村旅游计划,并能计算出相应的费用。
3、体会数学与生活的密切联系,培养综合运用知识解决实际问题的能力。
教学重点:
学会从数学的角度分析生活中很多常见的问题。
教学难点:
能在现实情境中发现并提出有价值的问题。
教学过程:
一、激趣引入。
同学们,你们知道我们眉山在北宋时期出的个大文豪是谁吗?对,苏东坡。眉山就是苏东坡的故乡,那你参观过眉山有名的东坡文化旅游景区三苏祠吗?你去参观三苏祠,需要考虑什么呢?(车费,门票,食宿)是的,要到一个地方旅游至少需要考虑这些费用。二、获取相关信息。
1、下周我们准备到这个地方去旅游,请看大屏幕。经过前期的调查了解,获得如下信息。
2、请大家自由阅读相关信息。
3、以上信息有不清楚或不明白的地方吗?
4、老师有几个地方不太明白,你能帮我解答一下吗?
(理解通票;35座客车,往返300元……)
5、我们班68名同学和2位老师都去,早上去下午回来。请你为这次的全班旅游制订出一个旅游计划。
三、制订计划,计算费用。
1、首先我们来看看交通工具,你准备怎样坐车?
2、你打算怎样购买门票?
3、食宿怎样安排?
4、在组长的带领下,分小组为全班制订一个旅游计划。
5、汇报交流,展示小组制订的计划。
6、大家制订了这么多的计划,结合我们的生活实际,你认为哪种更合适?
四、课堂总结:
大家从不同的角度考虑,各自的消费观念也不一样,所以制订出了不同的计划,但这些计划都有什么共同的特点呢?(都要涉及车费,门票,食宿等问题)其实旅游计划中还可以考虑旅游的时间,地点,规划出行路线,买保险等等。
五、课外拓展。
五一节快到了,与爸爸妈妈商量,确定景区,制订一份家庭旅游计划。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《综合与实践 制订乡村旅游计划》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。