资料摘要
长方形和正方形的认识一、学习目标1.结合生活情景,初步认识长方形和正方形。2.了解长方形和正方形之间的关系,并探究归纳出长方形和正方形的特征。二、知识回顾1.我们上学期学过的角有哪些?直角,钝角,锐角2.判断下面分别是什么角?锐角直角三、引入观察下面的图形的前面,你看到的是什么形状?并画在本子上。四
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认识长方形和正方形优质课教案内容
未知
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关键词:认识长方形和正方形优质课教案内容
正文
长方形和正方形的认识
一、学习目标
1.结合生活情景,初步认识长方形和正方形。
2.了解长方形和正方形之间的关系,并探究归纳出长方形和正方形的特征。二、知识回顾
1.我们上学期学过的角有哪些?
直角,钝角,锐角
2.判断下面分别是什么角?
锐角直角
三、引入
观察下面的图形的前面,你看到的是什么形状?并画在本子上。
四、进入课题
1、长方形和正方形的认识
长方形是由_____条线段组成的图形。
正方形是由______条线段组成的图形。
2、长方形各条线段的名字
长
通常把比较长的边叫做长方形的长,比较短的边叫做长方形的宽。
3、自己动手折一张长方形的纸,用直尺量一量数学课本各边,然后同桌讨论下它有哪些特征?
4、长方形的特点
长方形有()条边,对边();
有()个角,四个角都是()
5、认识正方形,猜一猜正方形有什么特点?
正方形有四条一样长的边,四个直角。
6、正方形的特点
正方形有()条边,四条边都();
有()个角,四个角都是()
7、小结
长方形的特点:有四条边,对边相等。有四个角,都是直角。
正方形的特点:有四条边,四条边都相等;有四个角,四个角都是直角。8、请思考:长方形和正方形有哪些相同点?有哪些不同点?
五、巩固练习
课本67页,1题、2题
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