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五年级数学下册问题解决教学设计白果小学黄先琴教学目标:1.进一步巩固长方体正方体表面积的计算方法。2.能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。教学重点:综合运用长方体正方体的表面积的知识来解决问题。教学难点:灵活运用表面积的知识解决生活中的实际问题.教学过程:一复习导入、1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-04-29 17:37:00

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学校：合江县白米乡白果小学

问题解决优质课教案整理

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2018-04-29 17:37:00

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关键词：问题解决优质课教案整理

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五年级数学下册问题解决教学设计

白果小学黄先琴

教学目标:1.进一步巩固长方体正方体表面积的计算方法。

2.能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。教学重点:综合运用长方体正方体的表面积的知识来解决问题。

教学难点:灵活运用表面积的知识解决生活中的实际问题.

教学过程:

一复习导入、

1、填空

一个物体表面所有面的面积之和就是它的()

长方体或正方体有()个面,相对应面的面积()长方体或正方体的6个面的面积之和叫做长方体或正方体的()。

2、计算下列物体的表面积(长5厘米宽4厘米高3厘米棱长8厘米)

3、谈话引入新课

6个面呢?下面请跟老师

我们又如何去求它的表面积呢?下面我们一起去探究吧!

板书课题:问题解决

二互动新授

(1)出示教材例题引导学生分析题意,要求粉刷的面积,就是求长方体教室的表面积。

(2)引导学生观察教室的前后左右上下六个面中哪些面需要粉刷,板书:前后+左右+顶部-门窗

(3)引导学生理解各个面的面积应怎样列算式

(4)让学生独立列综合算式解答(2人板演)

试练:老师手上有一个长15厘米,宽10厘米高5厘米的长方体的纸盒,要给每个面涂色,求涂色的面积是多少平方厘米?

小结:在解决生活中的实际问题时,我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积,而不是求长方体正方体的6个面的面积之和,所以我们要具体问题具体分析。(让学生看教材)

三巩固拓展

1. 一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管1只,需要多少平方米的铁皮?

2.张师傅要做一个简易书架(如图),做这样的书架,至少需要多少平方厘米的木板?四学生说自己的收获

五作业:

1.完成教材55页练习十六第一题。

2.完成教材55页练习十六第二题。

附板书设计

问题解决

例题1

四周+ 顶部-门窗/\ ↓

前=后左=右 ( )x( ) /\ /\

( )x( ) ( )x( )

学生演示学生演示答。。。。。。。。。。。。。。

关于本教案的常见问题

Q：问题解决优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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