27 凡卡名师教学设计2｜教案在线预览

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《凡卡》教学设计红崖子小学王艳一、教学目标1、初读课文，了解课文内容。2、学习生字、新词。3、以“信”为线索，给课文分段。二、教学重点、难点1、初步了解课文内容。2、给课文分段，了解课文各段的主要内容。三、教学过程（一）导入新课。（二）自学课文。1．自学生字、新词。（自己查字典，结合上下文理解词

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 凡卡

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2018-04-18 00:13:00

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学校：兴城市红崖子满族乡古城子小学

27 凡卡名师教学设计2

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关键词：27 凡卡名师教学设计2

正文

《凡卡》教学设计

红崖子小学王艳

一、教学目标

1、初读课文，了解课文内容。

2、学习生字、新词。3、以“信”为线索，给课文分段。

二、教学重点、难点

1、初步了解课文内容。

2、给课文分段，了解课文各段的主要内容。

三、教学过程

（一）导入新课。

（二）自学课文。

1．自学生字、新词。（自己查字典，结合上下文理解词义。）2．弄清小说中人物之间的关系，人物名字要读顺口。

3．思考下列问题，初步了解课文内容。

（1）凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？

（2）小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？

（3）凡卡给爷爷的信主要写些什么？

（三）检查自学情况。

1．指名读生字、新词，要读准字音。

2．人物身份及部分词语解释。

3．指名逐节试读课文，要求读得正确流利。

4．分小组讨论思考题。

（四）给课文分段。

1．课文是按什么顺序写的？（写信之前、写信过程、写信之后。）

2．按照这个顺序将课文分为三段。

（第1段：从开头到“把那张纸铺在讲台上”。

第2段：从“亲爱的爷爷康司坦丁玛卡里奇”到“康司坦丁玛卡里奇”。

第3段：从“他很满意”到课文结束。）

（五）作业。

1．抄写词语。（课内完成）

2．仔细阅读课文中信的部分，想想信中写了哪些内容。

关于本教案的常见问题

Q：27 凡卡名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 凡卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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