Class 1 Textbook p.44第二课时教案

Lesson 6 Can You Play Soccer? 训练

说说会做的事情并进行问答；数字

重点

-Can you +v.? -Yes, I can. /No, I can’t.

课时

教学内容

游戏补给环节

游戏补给内容

Guess the words（猜单词）

小组合作内容

共同转换句子，单数变复数，复数变单数。

语音：连读的原

巩固单词部则。

分

名词---ball，baseballbasketballfootball，，，soccer，shoe（s），glove1 （s）

代词---this，that，they 句型

--What’s that？

--It’s a/an…

--What are they？

--They’re soccer shoes. 语法点：指示代词的理解与运用。

语音---能区别并练习句子部大比拼我说分

can，你说能准确读出f和vcan’t。

在单词中的发2 音。

动词—fly，skate，hit，kick，speak 合作对话，评选最佳口语者两名，培养学生在小组合作中积极认真的习惯。

其它---better，with，

score，glove 句型

I can…

I can’t…

--Can you …？

--Yes，I can。

--No，I can’t。

The score is ___ to ____. 语法点---情态动词can的理解与应用

授课题目

6. 1

教

1、知识目标:１)学习、掌握:“What‘s that? That’s….”

“What are they? They 学

are ….” ２)学习单词 bat、gloves、glove、baseball 等。 目

2、能力目标：让学生能够灵活运用单数和复数的准确表达。

标

3、情感目标：使学生敢于开口，乐于学习，融洽同学关系。

教学重点: 学习使用“What’s that? That’s…” 重、“What are they? They are….” 难点

难点: 上述句型在实际生活中的应用.

教学环节

Step1. Greeting with “Good morning。Nice to meet you。”

Step2. Revision ①

Ask and answer “What do you do after school？”

②Chatnt：

book，book，read a book bike，bike，ride a bike piano，piano，play the- violin，violin，play the- library，library，go to

关键环节提示

或易错点应对教学方法

游戏补给说明

修改补记

对于名词前面的不定代词a

或an，要时刻提醒孩子们，

然后总结用法。

the Step3.Lead into the question“What’s this？”

Anwer it using “It’s a∕an…”

Step4.Learn the new words ①

Write “ball”

②

Write “base”

③

Read and try to recite it with your parters。

④

Teach basketball and football in the same way。

⑤

Teach “soccer”

⑥

Make phrases and sentences “play。。。”or“It’s a。。。”

⑦

T ask “What’s that？（将四件物体贴到教室的不同位置问，体现原值的问法）”

Step5.play a game

Step6.Lead into

“What are they？

“They’re soccer shoes. ”

Step7.Explain the sentence

①

表示复数

②

注意前后一致they（复数），balls（复数）

Step8.Ask and anwer using the cards“shoes，gloves，books，bikes”

Step9.Listen to the tapeP44 Step10.Read by role（分角色读）

学生也许不知道勇they 做主语，可用汉语与单数做对比来引入。

Game：Guess the

words（猜单词）自

己拿，自己问，

“what’s this？”自

己拿，别人问

“what‘s that？”

Step11.Sum up and homework

作业

设计

板

书

设

计

1.Read the dialogue and act it .

2 .Memory the key concepts. 3.收集资料：棒球常识（起源、规则等）

Lesson 6 I can walk. -Can you walk? -Yes, I can. /No, I can’t.