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教 案 第 1 页共 5 页课题:28孔明借箭广东省茂名市信宜市第二小学李海蓉第一课时一、课型精读课二、教学目标知识目标1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读

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学校:信宜市第二小学

28 孔明借箭ppt配套教案板书设计

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28 孔明借箭ppt配套教案板书设计

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关键词:28 孔明借箭ppt配套教案板书设计

正文

教 案

第 1 页

共 5 页

课

题:28孔明借箭

广东省茂名市信宜市第二小学李海蓉

第一课时

一、

课型

精读课

二、

教学目标

知识目标

1、

指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。 2、

引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果。

3、

引导学生认识孔明、周瑜这两个人物的特点。

4、

帮助学生认识“瑜、曰、吾、晌、嘱、擂”;会写“曹、瞒、吾、嘱、勿、诈、擂、呐”;理解“妒忌、军令状、迟延、调用、奇谋、神机妙算、欣然而立、军中无戏言”等词语。

能力目标

1.

学习理解生字新词。

2.引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果。

3.

引导学生认识孔明、周瑜这两个人物的特点。

.情感、态度与价值观

引导学生学会待人对事要有一颗宽容的心。

三、

教学重点难点分析

重点:引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果。

难点:引导学生认识孔明、周瑜这两个人物的特点。

预习案

一.读一读。

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我已正确读了(

)遍课文,课文共有(

)个自然段。

二.生字新词

1.我会正确书写。

曹(

)

瞒(

)

嘱(

) 2.我会组词。

曹(

)

诈(

)

勿(

)

瞒(

)

擂(

)

嘱(

)

3.我想提醒同学注意以下生字的读音(

)

4.我会根据意思在课文中找出相应的词语。

(1)对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。(

) (2)戏曲和旧小说中所说的接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。(

) (3)耽搁,拖延。(

) (4)形容非凡的机智和巧妙的计课谋,有预见性,善于估计客观形势,决定策略。(

) 三.主要内容

课文讲的是___________嫉妒___________的才干,故而要他在___________天内造___________枝箭,妄想以此谋害___________,诸葛亮巧施妙计___________,___________自叹不如的故事。

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四.想一想

1.用自己的话概括出草船借箭这个故事的起因、经过、结果。(认真读,多读几次便能做到) 起因:___________________________________________

经过:___________________________________________

结果:___________________________________________

2.诸葛亮的神机妙算表现在许多地方,找出一两处,再想一想妙在哪里,写下来。

表现一:

妙处: 表现二:

妙处: 五.做一做

读一读《三国演义》。

六.问|一问

读了课文,我心中还有一些疑惑,我要赶快把这些问题写下来。

教学案

—、谈话引入,揭题激趣。

同学们知道诸葛亮吗?你知道他是个怎样的人吗?(看课件)今天我们就来学习28课《孔明借箭》。这篇课文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受4/18/2018

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刑”的前半部分,有所删改。

(1)《三国演义》简介(课件) (2) 三国鼎立图(课件)

二、检查预习,导学感知。

学习课文前,先来检查大家的预习情况。请拿出预习单,和小组的同学交流,并小结出你们认为最有研究价值的问题。

1.小组交流。

2.全班汇报交流。

3.教师小结:

(1).检查生字读音

(展示课件)

(2).生指出容易写错的字:曹;

瞒;嘱。

(3).最有研究价值的问题。

(展示课件)

三、自主探究

请同学们围绕问题(

孔明是怎样借箭的?),默读课文,思考解决这个问题。用“_____”画出相关句子。

四、讨论质疑

1、小组交流。

2、全班交流汇报。

3、教师根据找的句子指导概括小标题。

4、你觉得哪一步骤的描写精彩?多读几遍。

(1).自己练习朗读;

(2).同桌之间互读。

(3).全班交流学习朗读。生读;生评。

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五、总结感悟

1.事情的起因、经过、结果。

2.孔明怎样借箭的?

3.我们平时待人要宽容,与身边的人和谐相处。

六、当堂检测

1、听写生字新词:隐瞒、擂鼓、呐喊、欺诈。

2、孔明借箭分为六步进行,请按先后顺序排列好。(只填序号)

①齐声道谢

②擂鼓呐喊

③船回南岸④吩咐连船⑤掉船受箭⑥下令摆船

__________________________________________

七、作业布置

1、

读课文体会借箭过程妙处;

2、读《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”的部分。

板书设计

:

28孔明借箭

造箭:

十天

十万枝

↓ ① 吩咐连船 ②

下令摆船

借箭

:

③

擂鼓呐喊

④ 掉船受箭

↓

⑤

船回南岸

⑥

齐声道谢

交箭:三天

十万多枝

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关于本教案的常见问题

Q:28 孔明借箭ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《28 孔明借箭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。