整理和复习优秀完整教案｜教案在线预览

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看数拍手一.教学目标1.知识与目标：（1）对5以内数量的认识，知道数字能表示物体的数量；（2）要求拍手时动作整齐地开始和结束。2过程与方法：从摆物体到巩固5以内数及数能表示物体数量到拍手，最后以学动物叫的游戏结束。3情感态度价值观：从愉快的心情到游戏中学到些知识。二.学重.难点1教学重点：数字能表示

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-04 14:27:00

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整理和复习优秀完整教案

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关键词：整理和复习优秀完整教案

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看数拍手

一.教学目标

1.知识与目标：（1）对5以内数量的认识，知道数字能表示物体的数量；

（2）要求拍手时动作整齐地开始和结束。

2过程与方法：从摆物体到巩固5以内数及数能表示物体数量到拍手，最后以学动物叫的游戏结束。

3情感态度价值观：从愉快的心情到游戏中学到些知识。

二.学重.难点

1教学重点：数字能表示物体的数量，能按照要求拍手时动作整齐开始和结束。

2教学难点：能按照要求在每一次拍手时动作整齐地开始和结束。

三.学准备：数字卡片.动物图片.苹果.梨.玻璃弹.雪花片。

四.教学时间：2018/年4月16日。

五：教学过程：

（一）导入：

1.各位教师问好。

2.从袋子里拿出物体摆放在桌子上引入课题，并板书看数拍手。

（二）.授课

1.让同学们数桌上物体的个数后，把数字卡片贴在黑板上，认识数字可以表示物体的数量，展开教学内容。每说出一种物体个数是几，让孩子们听老师说预备一起来拍几。

2.幼儿齐读一遍1—5的数字卡片。

3.教师把数字卡片取下，以小组或个别参与的方式进行巩固教学。师随意拿出一张，让孩子们看后一起拍手。

4表扬能按数拍手的小组或个别参与的幼儿。

（三）.游戏：看数字学动物叫

1.学生或个别.全班参与的形式来完成。

2.师：同学们，小动物也来和大家一起玩游戏了。看，它是谁，再看小动物图片背后的数字是几，就学这种动物叫几声。

3.表扬做的好的学生。

熊雁

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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