Fun time 2 Project优质公开课教案

教学设计

《Food and Colours》（精通）三年级英语学科实践活动

刘二堡镇河北小学

高峰

2018.4.4 一、活动目标

通过语言学习活动，学生能够听懂、会说三年级上册中关于食物与颜色的词汇和句型，能够把有关食物的话题结合真实感受进行交谈和表述，准确发音，正确表达。。

通过小组合作制作有关食物的精美小画报，在活动中能与其他同学积极配合和合作，遇到困难时大胆求助，遇到问题主动向老师和同学请教，制作过程中集中注意力。

能说出对食物的喜好，锻炼语言表达能力，敢于开口大胆表达，不怕出错，并在表述中表达真实的感受。课堂交流中注意倾听，积极思考。积极运用所学语言进行表达。能听懂他人汇报。初步了解饮食文化的差异，有介绍祖国的传统的意识。

二、活动重点和难点

重点：敢于开口大胆表达，不怕出错，并在表述中表达真实的感受。

难点：课堂交流中注意倾听，积极思考。积极运用所学语言进行表达。

三、活动准备

教具：PPT、磁扣、评分表。学具：制作好的小画报，食物等。

四、

活动内容

首先，安排小组讨论我们学过的食物单词按照对身体有益、多食有害以及是什么颜色的进行分类，并集体设计小画报的版式，让学生在小组内大胆设计，尽情创意。其次，小组分工带好工具，展开小组

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制作。并依照制作好的小画报设计汇报形式，汇报形式越新颖越好，可采取一人陈述，两人对话，多人讨论等形式表达。最后，在全班进行小组汇报，班内打分、讲评，有自评、小组评、师评。

五、

活动安排

活动前期（1课时）：在教室中复习5-6单元学习的单词、句型，出示本次实践活动的主题，小组讨论学过的食物，都是什么颜色的，对身体的影响。提议集体设计小画报，将食物分类，并设计小画报版式，样式。组长分工带工具。

活动中期（1课时）：开展实践活动，小组内制作小画报。在活动中能与其他同学积极配合和合作，遇到困难时大胆求助，遇到问题主动向老师和同学请教，制作过程中集中注意力。

活动后期（1课时）：在教室完成成果汇报。

评价项目

1组.White Cat

得分

☆

☆

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☆

☆

☆

1、画面布局合理，有美感。

制作

2、设计新颖，有创意。

3、色彩丰富、有层次。

1、语言准确、完整。

语言

2、表达情感、语气恰当。

3、表叔有逻辑性。

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