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教学设计《Food and Colours》(精通)三年级英语学科实践活动刘二堡镇河北小学高峰2018.4.4 一、活动目标通过语言学习活动,学生能够听懂、会说三年级上册中关于食物与颜色的词汇和句型,能够把有关食物的话题结合真实感受进行交谈和表述,准确发音,正确表达。。通过小组合作制作有关食物的精美
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- 2018-04-18 07:27:00
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Fun time 2 Project优质公开课教案
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关键词:Fun time 2 Project优质公开课教案
正文
教学设计
《Food and Colours》(精通)三年级英语学科实践活动
刘二堡镇河北小学
高峰
2018.4.4 一、活动目标
通过语言学习活动,学生能够听懂、会说三年级上册中关于食物与颜色的词汇和句型,能够把有关食物的话题结合真实感受进行交谈和表述,准确发音,正确表达。。
通过小组合作制作有关食物的精美小画报,在活动中能与其他同学积极配合和合作,遇到困难时大胆求助,遇到问题主动向老师和同学请教,制作过程中集中注意力。
能说出对食物的喜好,锻炼语言表达能力,敢于开口大胆表达,不怕出错,并在表述中表达真实的感受。课堂交流中注意倾听,积极思考。积极运用所学语言进行表达。能听懂他人汇报。初步了解饮食文化的差异,有介绍祖国的传统的意识。
二、活动重点和难点
重点:敢于开口大胆表达,不怕出错,并在表述中表达真实的感受。
难点:课堂交流中注意倾听,积极思考。积极运用所学语言进行表达。
三、活动准备
教具:PPT、磁扣、评分表。学具:制作好的小画报,食物等。
四、
活动内容
首先,安排小组讨论我们学过的食物单词按照对身体有益、多食有害以及是什么颜色的进行分类,并集体设计小画报的版式,让学生在小组内大胆设计,尽情创意。其次,小组分工带好工具,展开小组
1
制作。并依照制作好的小画报设计汇报形式,汇报形式越新颖越好,可采取一人陈述,两人对话,多人讨论等形式表达。最后,在全班进行小组汇报,班内打分、讲评,有自评、小组评、师评。
五、
活动安排
活动前期(1课时):在教室中复习5-6单元学习的单词、句型,出示本次实践活动的主题,小组讨论学过的食物,都是什么颜色的,对身体的影响。提议集体设计小画报,将食物分类,并设计小画报版式,样式。组长分工带工具。
活动中期(1课时):开展实践活动,小组内制作小画报。在活动中能与其他同学积极配合和合作,遇到困难时大胆求助,遇到问题主动向老师和同学请教,制作过程中集中注意力。
活动后期(1课时):在教室完成成果汇报。
评价项目
1组.White Cat
得分
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☆
1、画面布局合理,有美感。
制作
2、设计新颖,有创意。
3、色彩丰富、有层次。
1、语言准确、完整。
语言
2、表达情感、语气恰当。
3、表叔有逻辑性。
2
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-18 07:27:00
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