C教学设计和教学实录｜教案在线预览

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PEP小学英语五年级下册第一单元课题Unit 1 My day Part C Story time 内容备课时间一、课程标准1. 能根据录音模仿对话。2. 能在教师的指导下用英语做游戏，并在游戏中能够进行简单交际。二、教材解析本课时是本单元第六课时，为了体现本单元主题，教材设计了zoom和

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所属课文：C

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2018-04-24 07:47:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第七小学

C教学设计和教学实录

未知

2018-04-24 07:47:00

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关键词：C教学设计和教学实录

正文

PEP小学英语五年级下册第一单元

课题

Unit 1 My day Part C Story time 内容

备课时间

一、课程标准

1. 能根据录音模仿对话。

2. 能在教师的指导下用英语做游戏，并在游戏中能够进行简单交际。

二、教材解析

本课时是本单元第六课时，为了体现本单元主题，教材设计了zoom和zip的关于zoom每天做什么事情的对话。

三、目标预设

能理解故事大意，认读新单词，并把故事复述出来，明白故事其中的道理。

四、重难点预设

重点：听、说、读storytime的新短语和关键句。

难点：能理解并运用新单词，能利用本单元所学内容理解故事大意。

五、教学设计

第 1 课时

教学环节

1 教学预设

一、热身/复习1. Let’s listen a song （Warm-up/Revisi2. Free talk on）

T: Hello, boys and girls，What do you do on the weekend? 1. 用PPT呈现主人公Zip 和zoom，学生听录音，感知大意。

2.自己预习

3. 教学单词

①collect nuts ② dry 4.Let’s listen to the tape and answer the questions: (1)Picture1 What are they? They’re __and__. （2）Picture2 What does Zip usually do from Mondy to Wednesday? It usuall___ __in the afternoon. 二、呈现新课(3) Picture3 What does Zip often do on Thursday? （Presentation）

I often in the afternoon. (4) Picture4 What does Zip often do on Friday? It with its friends. (5) Picture5 What does Zip usually do on the weekend? It often . (6) Picture6 When will Zip play the pipa? On ,at o’clock.

1.跟读课文朗读对话

2.学生两个人分角色朗读

三、趣味操练3.展示活动。选择几组学生表演，鼓励异质分组，带动中后（Practice）

进生。

4.谈谈学生一周自己每天都做些什么。

师生一起总结本节课学习的主要内容，鼓励学生根据自己的四、小结（Summary）

爱好学习才艺。

1. Listen to the tape and read the talk for 3 times. 五、作业设计

听录音，朗读对话3遍。

2.给家长讲述这个故事。板书设计：

Unit1 My day C storytime What does zip often on …?

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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