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Unit1 My Day--C Story time教学设计 一、教学目标1.知识与技能:根据图片情境,思考对应语句的意思,并注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情況。2.过程与方法:通过自学、分组练习,使学生全身心投入英语课堂中,提高阅读能力,激发其英语学习兴趣。3.情感、态度和价
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C名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：C名师教学视频（文字实录）
正文
Unit1 My Day--C Story time教学设计
一、教学目标
1.知识与技能:根据图片情境,思考对应语句的意思,并注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情況。
2.过程与方法:通过自学、分组练习,使学生全身心投入英语课堂中,提高阅读能力,激发其英语学习兴趣。
3.情感、态度和价值观:通过
story,使学生懂得平时要养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教学重点
注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。
三、教学难点
Story对学生的启示。
四、教学用具
课件、录音机、磁带。
五、教学过程
1. warm-up 复习本单元所有新单词和新句型。
2. Presentation and Procedure (1)学生自读故事，并勾画出生词。
师板书生词
(2)听录音，小组合作自学生词读音。
教师指导讲解。
(3)录音播放
Story time,学生跟读。
4. Practice (1)再读
story内容，回答问题。
Q1、What does Zip usually do from Monday to Wednesday? Q2、What does Zip often do on Thursday? Q3、What does Zip often do from on Friday? Q4、What does Zip usually do on the weekend? Q5、When will Zip play the pipa? (2)再次播放录音,学生跟读。
(3)分角色朗读故事。
(4)Show time 5. Summary 问题:通过这个故事,对我们有什么启发? 启示:平时要养成合理规划的好习惯。
6. Homework 完成短文填空“Zip’
Weekend”。
七、板书设计
Unit 1
My Day C Story time
from Monday to Wednesday
collect nuts
On Thursday
dry my nuts
On Friday
eat nuts
On the weekend
watch TV
this weekend
have a show / play the pipa
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关于本教案的常见问题
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