A国家优质课一等奖

Unit 5

Do you like pears? A Let’s learn教学设计

第五实验学校

黄进

教学目标：

1、能听懂、会说：“Do you like …？

Yes , I do. / No, I don’t .

2、会听说读写apple ,pear,banana,orange四个单词。

教学重难点：

1、

能听懂、会说所学的句型，并能在实际情景中运用。. 2、

理解并会说句型“Do you like …？Yes , I do. / No, I don’t”

3、会听说读写apple ,pear,banana,orange四个单词。

教学准备：实物水果

图片

PPT 教学德育渗透点：教育学生多吃水果，不能挑食。

教学过程：

Step I: 热身（

Warm up）

1、Let’s sing“A B C”字母歌.

教师与学生共同唱一首歌谣，不仅能营造英语学习的氛围，激发了学生学习英语的兴趣。

2、Free talk .

师生互相问好。

T: Good morning ,class. Ss: Good morning Miss Huang. T:How are you?

Ss:Fine,thank you. Step Ⅱ：

新课呈现及操练（

Presentation & practice）

1.导入. （1）板书课题。

T:Now,let’s learn Unit Five Do you like pears? (2)谈话导入。

T:Today,the teacher is going to change huangdachu,I’ll take you a fruit salad,let’s go.we know how to make fruit salad for several different kinds of fruit. 2.Lets learn.

教师出示水果篮，里面装有实物pears,oranges,bananas,apples.(篮中的每一种水果有两个以上) (1)学习单词apple. T:Ok,what’s this?

Ss:apple（苹果）(板书) T: Can you speak English? Ss:yes/no. T:Ok,follow me, apple, apple , Ss: apple, apple , T:apple, apple , Ss: apple, apple , （用不同的方式读，小组读，男女生读，个别读）

T:It’s not enough to make a fruit salad,I need two apples，

three apples and so on. T:Ok,Follow me, apples, apples ,(在单词后s) Ss: apples, apples ,

……(用不同的方式教读) T:I like apples. Do you like apples?(你喜欢苹果吗？) Ss：Yes/no T:Follow me,Do you like apples?(边读边板书）

Ss:Do you like apples? T:Yes,I do.(板书) T:Follow me,yes, I do. Ss:Yes,I do. T: Do you like apples?No,I don't.(板书) T:Follow me,No,I don't. Ss:No,I don't. (用不同的方式问答，男女生相互问答）

（2）用同样的方法教授pear,orange,banana. StepⅢ：巩固和延伸（Consolidation & extension.）

1．What’s missing

(记忆大比拼) 教师拿着实物水果，让他们说出单词，同时可能会拿出复数的水果单词，让他们说，为了巩固单词。

2.play a

game.

游戏规则:选一名学生到讲桌上来蒙着眼睛，老师藏一种水果在摸一个同学的课桌里面，然后让学生把眼睛睁开来找，其他学生一边看一边喊出这个单词，选手走近了声音变小，走远了声音变大，选手找到了就大声读出来，其他学生跟读，然后练习刚刚学习的句型。

3.

Let’s chant

让生站起来拍着桌子有节奏的跟着幻灯片读和做。

4.教育学生多吃水果，少吃零食，不吃三无食品，不吃对身体有害的东西。

Step ⅡⅡ

Homework (作业）

1.用今天这四种水果，给爸爸妈妈做一份水果沙拉。

2.给爸爸妈妈朗读今天新学的单词与句子。

板书设计

Uint 5

Do you like pears? apples

pears Do you like…

oranges

? bananas Yes ,I do. No,I don't.