6和7的加减法优质课教案｜教案在线预览

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6、7的加减法课题学习目标学习重点学习准备课时安排一、复习导入。6、7的加减法课型新授课1.能历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数。2.能正确地进行6和7的加减法口算。能正确口算6和7的加减法。教具准备：PPT课件。学具准备：小棒、圆形纸片、三角形纸片。1课时1.复习6和7的组成。2

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所属课文：6和7的加减法

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学校：彝良县角奎镇炳辉学校

6和7的加减法优质课教案

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关键词：6和7的加减法优质课教案

正文

6、7的加减法

课题

学习目标

学习重点

学习准备

课时安排

一、复习导入。

6、7的加减法

课型

新授课

1.能历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数。

2.能正确地进行6和7的加减法口算。

能正确口算6和7的加减法。

教具准备：PPT课件。

学具准备：小棒、圆形纸片、三角形纸片。

1课时

1.复习6和7的组成。

2.同学们这节课我们一起来学习6和7的加减法。（板书课题：6和7的加减法）

（一）6、7的加减法：一图两式

1.组织学生摆一摆。

2.根据摆放图，你能写两道加法算式吗？

3.怎样计算结果？

4.你能写出两道减法算式。

5.怎样计算结果？

6.引导学生根据数的组成探究加减法的计算方法。

7.展示汇报

二、自主探索。

2+4=（） 4+2=（） 6-4=（） 6-2=（）

（二）6、7的加减法：一图四式

1.组织学生摆一摆。

2.根据摆放图，你能写两道加法算式和两道减法算式吗？

3.怎样计算结果？

4.引导学生根据数的组成探究加减法的计算方法。

5.展示汇报（）+（）=（）（）+（）=（）

（）-（）=（）（）-（）=（）

三、巩固练习。

看图写出“四道算式”，并计算。见课件。

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四、课堂小结，

说一说本节课的收获。见课件。

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关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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