年、月、日教案1

西南师大版三年级数学上册

《年、月、日》教学设计

湖北省孝感市孝南区肖港镇中心小学 胡庆芬

教学内容：西南师大版三年级上册第65至67页

教学目标：

1．在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。

2．根据2月份的天数判断平年、闰年，知道每个月及闰年、平年各有多少天。

3．在年、月、日的学习过程中，培养学生观察、分析和判断推理能力，通过有趣的题材与学习方式激发学生的学习兴趣。 教学重点：

探究发现年、月、日之间的关系，认识大月、小月、2月。

教学难点：

识记并灵活应用大月、小月、特殊月的天数，学会根据2月份的天数断平年、闰年。

教学准备：

多媒体课件，2008至2018年年历卡，2008年至2018年2月月历汇总。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，今天老师很开心，能和大家一起上数学公开课课。我先来介绍一下我自己，我姓胡，大家可以叫我胡老师。我的生日是10月1日，每年我都会和伟大的祖国母亲一同过生日。现在，我想采访一下你们。（随机走到学生中间）请问：你的生日是哪一天？生： 月 日 生：你是哪一年出生？

又“采访”一个学生

师：

你们的出生日期里都有年月日，今天这节课我们就一起学习有关年月日的知识。 板书 课题 年月日跟时分秒一样都是时间单位。

2、关于年月日，你知道哪些知识？

生： 我知道一年有12个月。

生： 一年有365天。

、、、、、、

3、大家可真棒，了解了这么多有关年月日的知识，我们待会再一起来验证一下看看大家说的究竟对不对。

4、今天，老师给大家带来礼物——年历，请同学们在年历上用红彩笔圈出自己的生日和一个有意义的日子。 指名回答 相机进行思想教育（10月1日，你知道10月1日是什么日子吗？ 是国庆节 对，我们要爱祖国

的确是有意义的节日 6月1日是国际儿童节 这也是一个有意义的节日，这是我们小朋友的节日，马上到六一儿童节了，祝同学们节日快乐！幸福成长！）

你们知识可真丰富！今天是2018年5月28日，我和大家上公开课，这也是有意义的日子。

二、探究新知

1

出示2018年年历

师：请同学们看2018年年历

师：谁愿意在屏幕上指出今天的日期？

（一）认识大月、小月、特殊月。

1、大家看一下自己手中的年历卡，大家可别小看它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！强调：独立观察，先观察自己手中的年历是哪一年的，再观察月，紧接着观察每月天数，你知道了什么？完成作业纸上的第一大题。写完的同学请用端正的坐姿告诉老师你已完成了。

2、现在请同桌根据表中数据小声地讨论，你发现了什么？

3、汇报交流 现在，我们来比一比，看哪个同学火眼金晶，从中发现的秘密最多？

（课件出示）

一年有12个月。

师：你们的年历上一年都是12个月吗？请你说..... 师：大家可真厉害！一下子就从年历上发现了年和月之间的关系，那就是一年有12个月。师板书：一年有12个月

②认识大月。

1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31

师：

观察每月的天数，你发现了什么？（每个月的天数都是一样的吗？）

师：谁能把这些不同天数的月份分分类？

师：请同学们在你们的年历上把有31天的月份用黄彩笔圈起来。学生在自己的年历上圈31天的月份。点学生汇报自己圈出的31天月份。

师：你怎么一下子看出这些月份都是31天的？

生：看这个月的最后一天

。

师：你会用最简便的方法解决问题，真了不起！

师：我们把这七个有31天的月份叫做大月。相机板书

③认识小月。

师：请同学们再接着找，在你们的年历上把有30天的月份用蓝彩笔圈起来。

学生在自己的年历上圈小月的月份。学生汇报，相机板书。

小结：同学们都拥有一双发现的眼睛，发现了这么多奥秘，老师为你们点赞！

④认识二月

师：大月有七个月，小月有四个月，七加四等于十一，不对呀，一年不是十二个月吗?谁能告诉我这是什么原因呀？

生：还有二月。

师：哇，你好棒呀，观察得可真仔细，一年中还有一个很特殊的月份，它就是？（二月）你们的年历上2月有多少天呀? 都是二月，有些年的2月有28天，这些年我们称之为平年，有些年的2月有29天，这些年我们把它叫做闰年。 特殊月 28天平年：2月

29天闰年：

2

小结：同学们，不仅会观察发现，还会思考，真会学习，我们大家用掌声表扬我们自己！

2、识记大小月的天数。

师：现在，同学们已经知道了，一年有十二个月，分为大月、小月，还有一个特殊月2月，这些知识很重要，需要我们牢牢地记住。我给大家分享两个记忆这些知识的小方法。

方法一：左拳记忆法。

师：老师先示范一下，首先是伸出你的左拳头，好，开始数。

生：一月大二月平三月大……

师：停，数七月时，怎么接着往下呢？

师：你们注意到吗，刚才在数的时候，拳头凸起来的地方代表每月多少天（大月的31天），凹下去的地方除了二月份，又是代表每月多少天（30天），看清楚了吗？好，那就跟着课件一起数一遍。

左拳记忆法，大家都会了吗？

方法二：歌诀法。

师：我们再来看一下歌诀法，

大家跟着我一起读，一三五七八十腊，三十一天永不差。读完了这段歌诀，你有什么疑问吗？

师：有没有同学知道的？和大家分享一下。

在中国，我们会把12月称之为腊月。

师：七个大月心中装，七前单月七后双。

师：给大家几分钟的时间，用你们喜欢的方式记忆大月小月特殊月分别有哪些月份，同桌之间可以互相说一说。

游戏：是大月的女生站起来，是小月的男生站起来。

老师最后报“二月”，提问：刚才老师报到二月时，有的同学就犹豫了，到底应不应该站起来呢？谁来说说？

4、平闰年出现的规律

①

师：这个让男生女生都不站起来的2月份到底怎么特殊呢？请同学们拿出抽屉中的纸拿出来，仔细观察这张2008年至2018年2月的月历表，观察每一年2月的天数，完成表格。（课件出示 表样）有同学已经用端正的坐姿告诉老师他填完了。

②谁来汇报一下填的表格。课件同步出示

课件出示2008年至2018年2月的天数表格。

③从这些表格中，你发现了闰年的出现有什么规律？请小声与同桌分享一下你的发现？

④师：哪个同学愿意分享一下你的发现？

师：同学们又会观察又会思考，真了不起！一下子发现了这么重要的规律。来，我们一起来看看，随意圈出四年，里面有多少个平年多少个闰年？课件直观展示。

谁能根据刚才发现的规律，以此类推2016年接下去的一个闰年是哪一年？我们一起来看一下2020年2月月历，看看2月是不是真的有29天？谁又能试着往前推呢？

我们一起看看2004年2月月历，2014年2月有？（29天）

咱们一起读一读这个重要的发现，齐读：通常每隔三年有一次闰年，每四年有三个

3

平年，一个闰年。

⑤闰年，通常也称奥运年。2008年，我国在北京举办了奥运会，2012年英国伦敦举办了奥运会，2016年巴西里约热内卢举办了奥运会，同学们知道2020年的奥运会即将在哪儿举办吗？（日本东京）

5、计算全年的天数

师：同学们，我们已经知道了一年有12个月，还知道了每个月分别有多少天，平年的2月28天，闰年的2月29天，平年和闰年就因为二月而相差一天，那全年到底有多少天呢？

请大家在练习本上算一算

师：谁把平年天数已经算出来了的?请你说一说，你的计算结果是多少？请问你是怎样计算的？

师：还有没有同学用其他方法进行计算的？

我们一起来看一下这两种方法，大家觉得哪一种更简便呀？

那闰年的天数该怎么算呢？

平年天数+1=闰年天数（计算方法有多种，我们要会用最简便的方法计算）

板书：

平年365天

闰年366天

师：平年全年有365天，闰年全年有366天，想知道为什么平年比闰年的少一天吗？我们来看一段小视频，它会为我们揭秘平年闰年的由来。

刚刚看小视频时，老师发现你看得最认真，奖励你一颗聪明星。

三、巩固应用

师：同学们已经学习了关于年月日的许多知识了，老师想考考大家，你们愿意接受挑战吗？

轻松一练 （基础巩固题）

1、我能行

(1)

一年有（ ）个月，31天的月份有（ ），30天的月份有（ ）。

(2)

我国已在2008年举办奥运会，这一年的2月份有（ ）天，我们称它为（ ）年。

2、我是小法官

（1） 9月1日开学的前一天是8月31日。（ ）

（2）

凡是双数月的月份都是小月。（ ）

（3）一年有7个大月，5个小月（ ）

快乐提高（思维拓展题）

1、小明在奶奶家连续住了两个月，一共62天，你知道这是哪两个月吗？

2、小强今年12周岁了，可他只过了3个生日，猜猜他的生日是哪一天？（多

4

请几名同学回答）

四、课堂小结

师：同学们！时间飞逝

一节课就要结束了，谁来说说，这节课你有什么收获？

请同学们回家“采访”亲朋好友，了解他们的出生日期，看谁出生的年份是闰年或平年？谁出生的月份是大月或小月？并记录下来。

同学们，时间是最宝贵的，老师希望你们能够珍惜时间，每日都学会新知识，

每月都有新收获，每年都能取得新的进步！

课件：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

板书设计： 年 月 日

7个大月 大月31天 ：1月3月5月7月8月10月12月 4个小月 小月30天 ：4月6月9月11月 一年有12个月 28天 平年

特殊月 2月 29天 闰年

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