A教案公开课一等奖

三 年级 科目: 英语

课 题

Unit 4 Do you like pears?

(Period 2)

备课时间

2018.04 备课教师

姚钱

主备栏

一、教学目标： 知识与技能

1、To listen to the correct fruit item

2.according to the given colour.

过程与方法：

通过设计活动，创设情景，游戏和小组合作活动等教学方式帮助学生学习英语。

情感与态度：

1、培养学生学会小组合作、与他人交流的能力。

2、懂得有礼貌询问别人。

二、教学重点：

辅备栏

继续让学生准备真实的水果进行课堂的交流，句型的表达和运用；can I have…? May I have some..? Ok, 并渗透“sharing is here you are.

What fruit do you like?

I like….. 三、教学难点：

数字词的读音

四、教学准备

图片

、课件、金太阳教学光盘

五、教学过程

（一）热身与复习

1、朗读课文对话。

2、复习单，复数形式水果

good.”传统美德教育。

1.

操练句型I want a./ some.......(水果)

May I have some…?

Ok, here you are.

what fruit do you like? I like….. 2.

根据上面的对话内容教师与学生进行自由对话。

二、Lister and match 1、In this activity pupils will hear 4 mini dialogues.In each dialogue, one of the 4 children asks a parent or grandparent for some fruit. 2

Have pupils look at the pictures of the fruits in the book ( page40,part1). Revise the names of the fruits and the colours. 3

Arouse interest by saying:Does ben want an apple?which apple? Does Ben want some bananas? Which bananas? 三

Play the game 课前让孩子们带玩具，学习用品，水果和色子等物品回校

分4人小组玩书上的游戏。要用英语说：

P1: Can I have ten ...? P2: Tree. 四

Look and write 1. 出示一张funny face要求学生用学过的单词介绍，老师先示范。

2. 学生用堂上练习本写自己画的funny face。

3. 检查写话。

五

作业

1

读课文和单词2次

2. 《活动手册》第一，二题

板书设计：

Unit 17Fun With Language The girl’s hair is grapes.It’s purple. Her eyes are ______. Her nose is a _______. It’s______. It’s________.Her mouth is a _____. It’s_______.

教学

最大亮点