2 悄悄发生的变化课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

授课教师：海花课题：2、悄悄发生的变化课型：新授课授课时间：第1 课时教学目标：1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点； 2、能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 3、知道青少年青春期身心发展特点； 4、知道怎样正确对待

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 悄悄发生的变化

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2018-04-18 15:49:00

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学校：牙克石市民族小学

2 悄悄发生的变化课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：2 悄悄发生的变化课件配套优秀公开课教案设计

正文

授课教师：海花

课题：2、悄悄发生的变化

课型：新授课

授课时间：

第1 课时

教学目标：

1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点； 2、能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 3、知道青少年青春期身心发展特点； 4、知道怎样正确对待青春期变化。 5、意识到青春期变化是人体的正常发育； 6、意识到要从科学的角度看待青春期变化。

教学重点：能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。教学难点：知道怎样正确对待青春期变化

教学设计

教学内容

一、回顾导入 1．提问：上节课我们交流了一些成长的情况，大家发现自己都在慢慢地长大了，自己的身体都有了一些变化，但这些变化我们能不能时时察觉出来？

2．小结：对，这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的，今天我们要来继续了解我们身上悄悄发生的变化。（板书课题）二、了解青春期的变化 1．讲述：无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化。我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期，我想大家在身体上都会有一些变化。

2．谈话：你愿意和好朋友或老师说说悄悄话，交流一下近来你的身体发生了哪些变化吗？

3．同学自由交流，并将讨论结果作简单的记录。

4．全班交流：说说进入青春期，我们的身体有哪些明显的变化？（可以结合自己说，也可观察其它同学说） 5．教师针对性小结。

我国7——18岁青少年的平均身高的统计表

6．谈话：请同学们观察统计表，看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和女生有没有差异？

7．小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时期，课堂生成

女孩大约从10岁开始进入青春期，相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

作业设计：上网了解有关青春期的知识。

板书设计

2、悄悄发生的变化

生理变化

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2 悄悄发生的变化课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 悄悄发生的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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