A教学内容分析｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时教学内容：Let’s talk part A教学目标：1、能听会说“I’m from ...”；2、能理解课文内容: Boys and girls ,we have two new friends today巩固；3、能主动参

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2022-04-07 16:05:29

来源学校

学校：萧县酒店乡高台小学李庄教学点

A教学内容分析

未知

2022-04-07 16:05:29

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关键词：A教学内容分析

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时

教学内容：Let’s talk part A

教学目标：

1、能听会说“I’m from ...”；

2、能理解课文内容: Boys and girls ,we have two new friends today巩固；

3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。

教学重点：

句型：We have a new friend today.

I’m from the USA. 词汇：welcome, America, Canada, China

教学难点：Welcome的发音。

教学过程：

1.热身/复习（Warm-up / Revision）

（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2. 新课展示（Presentation）

接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.

如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。T:

(带领全班一起说) Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。

（1）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演

Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China. (手中挥动中国国旗）。利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。

（2）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（3）再进行介绍他人的操练。

3．趣味操练（Practice）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容，鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

家庭作业（Homework）

（1）熟读对话内容。

（2）向家长朋友作自我介绍。

板书：

Unit 1 Welcome back to school Part A Let’s talk Hello! I’m ... I’m from ...

China

中国

America

美国

Canada

加拿大

教学反思：

激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。设计各种活动贯穿于整个课堂，学生求知欲、表现力强，善于模仿乐于参加。让他们有成就感让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。

关于本教案的常见问题

Q：A教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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