法不可违名师教学设计2是什么类型的资料？

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法不可违名师教学设计2｜教案在线预览

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关键词：法不可违名师教学设计2

正文

第五课

做守法的公民

5.1《法不可违》教案

【情感、态度与价值观】

树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。

【知识与技能】

知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为

【过程与方法】

能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。

【重点难点】

违法行为的种类，警惕身边的违法行为。

一、导入新课

1、（课件出示）P46探究与分享阅读小勤的例子学生思考回答：

（1）小勤为什么会被送到派出所？

教师引导：法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使在不经意间犯了法。（评价：想自立自强没有错，也不是主观故意，但这种行为侵犯他人的合法权益，属违法行为，应予归还，并吸取经验教训。）

（2）这样的事情可以避免吗？

教师引导：尊法、学法、懂法、守法等。

2、学生齐读，明确本框题学习目标。

法不可违

二、讲授新课

（一）自主学习

阅读课本P46—52，完成下面的思考问题

1、请同学们回忆“法律”的含义？

2、法律有怎样的作用？

★3、什么是违法行为？违法行为有哪些类型？

4、认识民事活动、民法、民事权利、民事违法行为、民事责任及其关系？

5、认识行政违法行为、行政制裁及其关系？

6、如何自觉依法规范自己的行为？

（二）法律及其作用 P46 （1）含义：特殊行为规范。（2）作用： ①指引\规范作用：明确告知人们可以、必须、应当、不应当、模式、标准、方向；

②评价作用：合法、不合法、准绳；法律是最刚性（强制性）的社会规则，不违法是人们行为的底线。（3）P47探究与分享

三个案例

学生思考回答：

（1）《物权法》——民事违法行为（一般违法行为）

（2）《治安管理处罚法》——行政违法行为（一般违法行为）

（3）《刑法》——刑事违法行为（犯罪）

教师引导学生完成知识表格

（三）违法行为 P47

具体解释：行政违法行为、民事违法行为、民事责任、行政制裁

时事链接，学生判断属于哪种违法行为：

（1）经税务部门查实，范冰冰偷漏税2.5亿，补缴2.88亿和6亿罚款。——行政违法行为

（2）上海市长宁区人民法院27日依法对携程亲子园虐童案一审公开宣判，郑燕等8名被告人被判刑，并被禁止在一定期限内从事看护工作。——刑事违法行为

（3）演员吴亦凡诉新浪微博用户王某某名誉权纠纷案。——民事违法行为

学生谈认识和感悟

教师引导得出结论

（四）如何做到遵章守法？ P51 ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。

三、课堂练习

教师展示PPT 四、课堂知识和情感态度价值观小结，布置作业。

资料摘要

法不可违名师教学设计2

法不可违名师教学设计2

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：法不可违名师教学设计2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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