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课题:中华文化之伟大中华文化之精髓课型:新授授课班级:授课时间:【教学目标】情感态度价值观目标:引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信能力目标:通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力知识目标:中华文化之伟大和精髓的表现【教学重点】引导学生感受中华文化的
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第七课 我们的文化自信教学评价实录
未知
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关键词:第七课 我们的文化自信教学评价实录
正文
课题:
中华文化之伟大
中华文化之精髓
课型:
新授
授课班级:
授课时间:
【教学目标】
情感态度价值观目标:引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信
能力目标:通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力
知识目标:中华文化之伟大和精髓的表现
【教学重点】
引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信。
【教学难点】
通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力
教学过程:
集体备课内容
个人自备部分
一、导入新课
生活观察:今年圣诞节,你会吃苹果了吗?
讨论:中国人该不该过洋节?
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华
优秀文化传承发展工程的意见》通知,要深入开展“我们的
节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、
元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,
形成新的节日习俗。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落
实。公民有过节的自由,但与此同时,作为中国人,更应注
重中国传统节日,弘扬中国传统文化。
二、自主学习
1、中华文化的内容有哪些?
2、中华文化有何特点?
3、中华文化之伟大体现在哪些方面?
4、中华文化之精髓体现在哪些方面?
三、新课学习
(一)中华文化之伟大
1、中华文化的内容
提问:提到中华文化,你会想到哪些?
中华文化包括独具特色的语言文字、浩海如烟的文
化典籍、汇集世界的科技工艺、精彩纷呈的文学艺
术、充满智慧的哲学思想和完备深刻的道德伦理。
拓展:播放视频《文化自信篇——
中华之魂》
知识窗:中华文化的特点:源远流长、博大精深、具有强大
生命力与凝聚力。
2、思考:中华文化之伟大体现在哪些方面?
小结:①惠及世界的科技发明
②影响力强大的中国思想
③灿烂的文学艺术成就
中华文化之所以能够产生世界性影响,是因为它蕴含了几千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是从先辈那里继承的丰厚历史遗产,是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。
拓展延伸:播放视频:《中国古代四大发明》
(二)中华文化之精髓
图片展示:孝道、修身、治国、齐家、人与自然和谐相处
教师归纳:中华文化之精髓的表现:重人伦道德;重个人修养;重人与自然的和谐
四、课堂小结
本节课的学习我们有什么收获?有哪些疑惑?
板书设计:
教学反思:
文档信息
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