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课题:中华文化之伟大中华文化之精髓课型:新授授课班级:授课时间:【教学目标】情感态度价值观目标:引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信能力目标:通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力知识目标:中华文化之伟大和精髓的表现【教学重点】引导学生感受中华文化的

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第七课 我们的文化自信教学评价实录

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第七课 我们的文化自信教学评价实录

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关键词:第七课 我们的文化自信教学评价实录

正文

课题:

中华文化之伟大

中华文化之精髓

课型:

新授

授课班级:

授课时间:

【教学目标】

情感态度价值观目标:引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信

能力目标:通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力

知识目标:中华文化之伟大和精髓的表现

【教学重点】

引导学生感受中华文化的博大精深,树立起文化自信。

【教学难点】

通过自主学习、合作探究明确我国文化的博大精深,培养学生观察问题、分析问题的能力

教学过程:

集体备课内容

个人自备部分

一、导入新课

生活观察:今年圣诞节,你会吃苹果了吗?

讨论:中国人该不该过洋节?

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华

优秀文化传承发展工程的意见》通知,要深入开展“我们的

节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、

元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,

形成新的节日习俗。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落

实。公民有过节的自由,但与此同时,作为中国人,更应注

重中国传统节日,弘扬中国传统文化。

二、自主学习

1、中华文化的内容有哪些?

2、中华文化有何特点?

3、中华文化之伟大体现在哪些方面?

4、中华文化之精髓体现在哪些方面?

三、新课学习

(一)中华文化之伟大

1、中华文化的内容

提问:提到中华文化,你会想到哪些?

中华文化包括独具特色的语言文字、浩海如烟的文

化典籍、汇集世界的科技工艺、精彩纷呈的文学艺

术、充满智慧的哲学思想和完备深刻的道德伦理。

拓展:播放视频《文化自信篇——

中华之魂》

知识窗:中华文化的特点:源远流长、博大精深、具有强大

生命力与凝聚力。

2、思考:中华文化之伟大体现在哪些方面?

小结:①惠及世界的科技发明

②影响力强大的中国思想

③灿烂的文学艺术成就

中华文化之所以能够产生世界性影响,是因为它蕴含了几千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是从先辈那里继承的丰厚历史遗产,是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。

拓展延伸:播放视频:《中国古代四大发明》

(二)中华文化之精髓

图片展示:孝道、修身、治国、齐家、人与自然和谐相处

教师归纳:中华文化之精髓的表现:重人伦道德;重个人修养;重人与自然的和谐

四、课堂小结

本节课的学习我们有什么收获?有哪些疑惑?

板书设计:

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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