正视发展挑战PPT配套教学设计内容

道德与法治九年级第六课正视发展挑战教学设计

朝阳县第一初级中学 侯丹

课题 正视发展挑战

单元

三

学科

道德与法治

年级

九年级

情感、态度与价值观目标：树立保护环境和节约资源的意识

能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力

学习

知识目标：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；

目标

重点

我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；

资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；

如何面对资源环境危机

资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；

如何面对资源环境危机

难点

发展中的人口问题

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

公益广告导入新课：不要让眼泪成为世界上最后一滴水；除了脚印什么都不要留下，除了相片什么都不要带走。十九大报告明确提出：“加快生态文明体制改革，建设美丽中国。”要实现这一奋斗目标，必须促进经济发展与人口资源环境相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持生态文明发展道路。

教师引导：正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要每个中国人的共同努力。这一节课就让我们来探讨建设美丽中国，正视发展挑战。

学生活动

设计意图

讲授新课

讲授新课

一、预习教材，出示提纲

（一）发展中的人口问题

同学们，图片说明了什么？

（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。

（2）人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。

1.图片展后，你说我说：图片中的信息反映了我国人口的现状是什么？

②基本特点：人口基数大，人口素质偏低；③新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等

同2016年第六次人口普查相比，每国每10万人中具有大学

1、小组合作探究：我国人口的现状是什么？

2、老师小结：①重要国情：我国是世界上人口最多的国家；

3、探究分享：根据2015年全国1%人口抽样调查结果推算，

教育程度的人口由8930人上升为12445人，具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人，具有初中教育程度的人口由38788人下降为35633人，具有小学教育程度的人口由26799人下降为24356人。

思考：从国民受教育的程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？它对我国社会经济有哪些影响？

5、教师小结：发展中的人口问题带来的危害：

（1）对经济社会发展的压力不会根本改变；

（2）与资源环境的紧张关系不会根本改变；

6、播放视频：《2017年“全面二孩政策”效果显现》》

7、小组合作探究：面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？

8、老师小结：

（1）计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始它是我国计划生育基本国策的不断完善。

（2）实施计划生育基本国策的好处：使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。

二、资源环境面临危机

2、小组合作探究：面对人口问题，我们应该坚策？

全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），持什么基本国1、播放视频：《我国资源环境的危机》

思考：观看视频后，

你有什么感受？

2、教师小结：资源环境危机：①资源日益短缺；②环境污染严重；③生态系统退化

教师小结：资源环境问题的危害：①严重影响经济的可持续发展；②加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康。

3、小组合作探究：探索符合我国国情的利用、保护和开发资源的新路。

1 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。

2 中国经济不能仅靠资源支撑，还要靠科技进步，提高劳动者素质和转变经济增长方式来实现持续发展。 3 中国作为一个发展中的大国，要始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 4 节约资源和合理利用资源同等重要。只有把节约资源和合理利用资源结合起来，才能减少资源开发对生态环境的破坏和影响，实现可持续发展。

5、老师小结：

学生齐读合理利用保护和开发资源

3、小组合作探究：我国资源环境的现状是什么？

4、小组合作探究：面对资源环境问题我们如何行动？

课堂小结

面对严峻的人口、资源、环境问题，我国应该如何应对？

国家：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展，生活富裕、生态良好的文明发展道路

活动写一写：建设资源节约型，环境友好型社会，中学生应该怎么做？

①

树立节约资源和保护环境的意识；

②

宣传节约资源和保护环境的重要性，落实行动，倡导低碳生活,绿色出行,节约用水用电,不乱扔垃圾,爱护花草树木等。

③

发现破坏环境、浪费资源的行为及时制止或举报。

结合教材第80页“拓展空间”的内容，制作保护环境的手抄报一份，并互相交流。

作业布置

板书设计

板书

正视发展挑战

一、发展中的人口问题

1、人口现状

2、基本国策

二、资源环境面临危机

1、资源环境现状

2、对策

本节课主要学习两个问题，一个是发展中的人口问题，主要学习人口现状的特点，人口问题的严峻性及计划生育的基本国策，运用探究式学习、小组讨论形式，生动活泼的展现教学重点，另一个是资源环境面临的危机，学习资源和环境两方面的严峻形势。要结合现实生活中较为典型的案例帮助学生加深理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。提高对人口问题、资源问题和环境问题的认识，树立起正确的人口观和资源环境观。

教学反思