法不可违第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

法不可违教学设计教学目标1.知道违法行为的含义、类别及其承担的相应法律责任；2.认识一般违法的危害，能自觉依法规范自己的行为。教学重点：违法行为的含义、类别及其承担的相应法律责任教学难点：认识一般违法的危害，能自觉依法规范自己的行为。教学过程：一：自主学习1.________是最刚性的社会规则，

资料类型：教学教案文档

所属课文：法不可违

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2019-06-04 10:32:00

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学校：西安市鹿原中学

法不可违第二课时教案

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2019-06-04 10:32:00

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关键词：法不可违第二课时教案

正文

法不可违

教学设计

教学目标

1.知道违法行为的含义、类别及其承担的相应法律责任；

2.认识一般违法的危害，能自觉依法规范自己的行为。教学重点：违法行为的含义、类别及其承担的相应法律责任

教学难点：认识一般违法的危害，能自觉依法规范自己的行为。

教学过程：一：自主学习

1.________是最刚性的社会规则，________是人们行为的底线。 2.一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出______的事情。 3. __________是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4.根据违反法律的类别，违法行为可以分为________________、

_______________ 和______________ 。 5.我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的________________ 。

6.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的______________ 二：交流合作

1“礼禁未然之前，法施已然之后。”人类社会的文明发展离不开法律，在全面推进依法治国的今天，我们必须在法治的道路上规范行走，将不违法作为自己的行为底线，以免受到法律的惩罚。三名女子为了省

钱而摘路边的椰子，却不知此种不文明举动触犯了治安管理处罚法。在我们的日常生活中，如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。（看视频，谈感悟）

2.违法行为的含义及类别？

3．视频看似很搞笑，实则反映出日常生活中在我们身边常见的违法现象。有些时候，违法的人可能还全然不知自己已经触犯法律，被侵权人也不知用法律维权。

这些行为违反了哪部法律？属于哪一类违法行为？

4.身边违法行为的主要表现有哪些？

5、怎样做到遵章守法？

（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。P51 （2）在社会生活中，分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（3）在社会交往中，依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。

小结收获

1.违法行为的含义及种类？ 2.身边违法行为的主要表现有哪些？ 3.怎样做到遵章守法？

关于本教案的常见问题

Q：法不可违第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《法不可违》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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