促进民族团结教案2

教学内容

第七课

中华一家亲

第一框：促进民族团结

备课日期

教

学

目

标

教材分析

板

书

设

计

授课日期

知识与技能：我国处理民族关系的基本原则，社会主义新型民族关系，发展社会主义民族关系的必由之路，发展民族地区的意义，如何维护民族团结。

过程与方法：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力. 情感态度价值观：让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀。

重我国处理民族关系的基本原则

点

难发展民族地区的措施意义

点

第一框：促进民族团结进步

一、民众大家庭

二、家和万事兴

收集相关的材料和图片

二次备课

课前准备

教

学

过

程

视频导入

：播放歌曲视频：《中华民族唱起来》从这首歌中你受到哪些启发？

今天我们就“促进民族团结”这一话题展开学习（板书课题）依据课题和老师出示的学习目标，你认为本课要学习什么内容呢？

(一)自主学习(自学互研生成新知) 归纳总结本课问题（看情况是否进行合探）

教师：让我们以少数民族小知识问答展开今天的学习

1.你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？

2.少数民族最多的省是哪个？人口最多？人口最少？

3.对少数民族地区管理采取哪种制度？

(二)合作探究区（交流展示理解新知）（注意思维导图的生成）

知识模块一：（一）民族大家庭

知识传授：

1、我国民族现状

2、我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。社会主义新型民族关系是：平等团结互助和谐。我国处理民族关系基本原则形成了社会主义新型民族关系。

探究分享：

我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

思考：1、民族平等有哪些表现，你能举例说明吗？

2、我国为什么需要民族团结？（请举出民族团结历史故事）

知识模块二：家和万事兴

知识讲授：

发展社会主义民族关系的必由之路是：加快民族地区经济社会发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣

探究分享：

在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草屋。现

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在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋崭新的房屋拨地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为民族风情旅游的好去处。

新疆的阿克苏苹果不仅誉美全疆，而且闻名全国。在政府的推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不仅在内地设立直销店，发展“农超对接”平台，而且搭建网络销售平台，推行电商销售新模式。阿克苏苹果种植已成为当地增收致富的重要途径。

思考：他们为发展经济采取了哪些措施？

除此之外政府还采取了哪些措施发展民族地区？发展民族地区有什么意义？

教师小结：发展民族地区的意义：①加快民族地区经济社会发展；②加快社会事业发展，保障和改善民生；③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，促进各民族文化交流

(三)联系实际区

同学一：我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！

同学二：我们都是中国人，我们都爱我们的祖国

。

思考：同学们的对话给你带来了什么启示？

为了维护民族团结，我们还可以做些什么？

（四）随堂演练区：

1.我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系基本原则。（

）

2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。（

）

3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精神。（

）

4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。（

）

（五）、教师小结：维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务！是实现中国梦的基本要求！

教

学

反

思

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