资料摘要

尊重他人知识目标:知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义能力目标:能够列举尊重他人的实例,学会换位思考,平等对待他人情感态度与价值观目标:能感受尊重带来的良好心理体验,尊重每一个人。教学重点:换位思考教学难点:平等待人教学方法:活动探究,小组讨论教学过程:一、 导入新课二、

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:尊重他人
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
82
下载次数
0
更新时间
2021-03-20 00:09:00
来源学校
学校:复兴区先锋学校

尊重他人ppt配套的板书设计及意图

未知
2021-03-20 00:09:00
82
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

尊重他人ppt配套的板书设计及意图

未知

摘要:暂无摘要

关键词:尊重他人ppt配套的板书设计及意图

正文

尊重他人

知识目标:知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义

能力目标:能够列举尊重他人的实例,学会换位思考,平等对待他人

情感态度与价值观目标:能感受尊重带来的良好心理体验,尊重每一个人。

教学重点:换位思考

教学难点:平等待人

教学方法:活动探究,小组讨论

教学过程:

一、 导入新课

二、 讲授新课

(一) 尊重是交往的起点

活动一:看书32页,回答:面对上述两种场景,你的感受有何不同?

就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人?

活动二:教材33页,回答:你赞同哪位同学的观点?举例说明你支持的观点。有人说尊重比帮助更重要,你认同这个观点吗?说说你的理由。

教师点拨:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。

(二) 尊重从我做起

活动三:教材35页,回答:你赞同他们的看法吗?说说你的理由。

你还有哪些看法?

教师点拨:平等对待他人,我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。学会换位思考。己所不欲,勿施于人。

活动四:教材36页,回答:请你参与他们的讨论,并表达自己的观点。

三、课堂总结

四、课堂练习

五、布置作业

板书设计:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-03-20 00:09:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 82
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106408

来自:学校:复兴区先锋学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:尊重他人ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《尊重他人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。