唱歌　小雪橇教学内容｜教案在线预览

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二年级音乐《小雪橇》教学设计平木小学陈冬冬一、教学目标1、用明快活泼的情绪演唱《小雪橇》。2、用甜美的声音，充沛的感情来表现歌曲的情绪特点3、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力和学习音乐的兴趣。二、教学重难点1、通过歌曲的演唱，进一步激发学生热爱自然的思想感情。要求学生以甜美的声音演唱。2、唱

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所属课文：唱歌　小雪橇

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2018-04-27 19:17:00

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学校：凤县平木镇中心小学

唱歌　小雪橇教学内容

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2018-04-27 19:17:00

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关键词：唱歌　小雪橇教学内容

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二年级音乐《小雪橇》教学设计

平木小学

陈冬冬

一、教学目标

1、

用明快活泼的情绪演唱《小雪橇》。

2、

用甜美的声音，充沛的感情来表现歌曲的情绪特点

3、

为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力和学习音乐的兴趣。

二、教学重难点

1、通过歌曲的演唱，进一步激发学生热爱自然的思想感情。要求学生以甜美的声音演唱。

2、

唱好歌曲中的附点节奏和旋律的大跳。

三、教学过程：

（一）情景导入：

1、猜谜语

叫花不是花，夏天不见它，寒风出来时，飘落千万家（打一自然现象）

2、提问：同学们可真聪明，那你们喜欢雪花吗？为什么？

3、在这个寒冷的季节里，能给大家带来快乐的，莫过于一场飞扬的大雪了。那晶莹、透明的雪花漫天飞舞，飘飘洒洒的来到人间，装扮着一个银装素裹的童话世界，也带给我们一个充满欢声笑语的童年，就让我们一起到美丽的雪地里去走一走，看一看吧！

5、揭示课题：《小雪橇》

（二）学唱歌曲：

1、今天老师还给大家带了几幅图片和非常好看的动画片，大家一起来欣赏吧。（播放动画视频片段）

2、初听歌曲，感受歌曲给我们带来了怎样的情绪。

（学生交流自己的感受）

3、请你们做老师的回声，按歌曲的节奏朗读歌词

4、试唱歌谱，熟悉旋律

5、教师弹奏旋律，学生用la哼唱

6、加歌词学唱，注意启发学生的演唱情绪

7、找出自己学唱中觉得困难的地方，师生共同解决。

（三）表现歌曲

1、分别用领唱、合唱的形式演唱歌曲

2、加入打击乐器，用三角铁模拟小雪橇的铃铛声。

3、完整演唱歌曲

四、课堂小结：

同学们，今天我们学会了一首好听的歌曲《小雪橇》。我们乘着小雪橇去玩耍，和小雪花一起舞蹈。同学们，大自然是很神奇的，它赋予了我们很多的东西。我们要保护大自然，保护我们的家园，我相信，在同学们的共同努力下，我们的大自然会变得更美丽，更漂亮！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小雪橇教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小雪橇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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