1.幸福生活的地方教案设计（一等奖）
1.幸福生活的地方教案设计（一等奖）
未知
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关键词：1.幸福生活的地方教案设计（一等奖）
正文
右玉县新城镇明德小学品德与社会集体备课卡
三
年级
备课教师：徐雁青
时间：4月9日
课题
教
学
目
标
重
了解社区的概况，懂得生活环境和生活设施与人们生活的密切关系
点
难
培养学生热爱社区的思想感情
点
需要找有关社区设施的图片
的资料
导
学
流
程
课堂导入
同学们，今天我们学习的课题是“幸福生活的地方”，那么你认为幸福生活的地方是什么地方呢?(学生自由回答）今天老师给大家介绍的这个幸福生活的地方是——社区。
讲授新课
一．方便的社区生活
1.
提问:什么是社区?
社区是指一定区域范围内生活的人们，彼此联系着，共同生活在一起。
那么，我们生活的社区是不是都是一样的呢？
教
具
多
媒
体
幸福生活的地方
第一课时
1.
通过学生了解周围环境与人们生活的关系，感受社会的变化与发展，培养学生热爱自己生活的环境。
2.
认识城市社区的环境。了解周围生活环境和各种设施懂得生活环境和各种设施，懂得生活环境设施与人们生活的密切关系。
社区分为：城市社区和农村社区
二.
城市社区
请同学们翻开课本23页看图，这是一幅城市社区的俯视图。
1.
城市社区有哪些重要场所?这些场所有什么用处
导学流程2.
重点介绍课本25页、26页图片上的内容，以及这些机构给社区人们带来哪些方便？
3.
城市社区除了这些重要场所以外，还有哪些公共设施呢？这些公共设施给人们带来哪些方便？
4.
根据自己居住的社区情况还需增设哪些设施呢？
5.
畅所欲言理想中的社区生活
三．总结：这节课我们了解了城市社区的机构和生活设施，深刻感受到我们生活的社区给我们带来的便利和幸福，为我们营造了一个温馨舒适的家园，生活在这样的社区里，我们感到幸福快乐！
幸福生活的地方
板书设计
↓
社
区
城市社区
农村社区
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-21 09:34:00
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来自：学校：右玉县新城镇明德小学
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