聆听乒乓变奏曲教学设计方案｜教案在线预览

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人民音乐出版社四年级上册《乒乓变奏曲》新安县中岳小学李云2017年12月《乒乓变奏曲》教学设计教学目标：1.熟悉音乐主题，模唱音乐主题旋律。2.听出音乐的五次变奏。3.通过聆听、分析乐曲《乒乓变奏曲》，感受乒乓球比赛时的激烈场面。教学重点：1.熟悉音乐主题，听辨变奏旋律出现的次数及形式。2.感受乐曲

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所属课文：聆听乒乓变奏曲

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2018-03-26 17:41:00

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学校：新安县正村镇中岳小学

聆听乒乓变奏曲教学设计方案

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关键词：聆听乒乓变奏曲教学设计方案

正文

人民音乐出版社四年级上册

《乒乓变奏曲》

新安县中岳小学

李云

2017年12月

《乒乓变奏曲》教学设计

教学目标：

1.熟悉音乐主题，模唱音乐主题旋律。

2.听出音乐的五次变奏。

3.通过聆听、分析乐曲《乒乓变奏曲》，感受乒乓球比赛时的激烈场面。

教学重点：

1.熟悉音乐主题，听辨变奏旋律出现的次数及形式。

2.感受乐曲表现的紧张、激烈的乒乓球比赛的场面。

教学难点：

了解“变奏”这一创作手法。

教学过程：

一、导入

1、谈话: 用提问法引导学生谈论自己最喜欢的运动项目. 2、听辨音乐

初听全曲，多媒体出示几幅同学们喜欢的运动项目，教师引导学生分辨出音乐表现的是打乒乓球的场景.从而引出课题（板书）

二、分析、欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》

（一）学生听辨乐曲主题旋律

复听全曲，引导学生说出乐曲的主题旋律是哪一乐句。

听辨、分析音乐主题为单旋律、简洁、灵巧、轻快。引导学生说

出一二句，并采用教唱法分别在高音区和中音区视唱音乐主题。

1=C 2/4 3 31 1 | 2 25 | 1 51 3 | 2 1 2 | ．．

3 3 1 1 | 2 2 5 | 1 51 3 | 2 3 1 | ．．学生用“嗒嗒嗒嗒”模唱这一乐句。要求：身体正直，笑肌提起，嘴巴张开。

（二）、分析乐曲

1、初听音乐，完整地初听《乒乓变奏曲》全曲，引导学生听出音乐主题的不断变化。

2、复听全曲，思考主题旋律在乐曲中变化出现了几次？

3、再次复听

指导学生分析、欣赏、比较、听辨变奏一和变奏二。

（1）聆听变奏一和变奏二，学生聆听之后说出音乐有什么变化（变奏一

：主题出现在高音区。变奏二：主题出现在中音区。）

（2）指导学生分析、欣赏变奏三，这次变化使你联想到怎样的情景？

（3）分析、讲解变奏四和变奏五，教师讲解这两个变奏是在和弦的衬托下,主题变化为下行渐弱，上行渐强。并指导学生听辨。 4、再听全曲，总结归纳，指导学生感性了解什么是“变奏曲”。（多媒体出示变奏曲的概念）

（三）听辨与活动

欣赏《乒乓变奏曲》任意一段，学生用不同的动作表示。

（四）创编

完成课本17页第2题。

五、课堂小结

教育学生要热爱运动，锻炼好身体；在学习上要向运动员学习，要有不服输、争第一的精神。

关于本教案的常见问题

Q：聆听乒乓变奏曲教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听乒乓变奏曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听乒乓变奏曲教学设计方案