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高陵区高家小学教案专用纸主页第四 单元 第 2 课备课时间教学目标2017/10/27 课题授课时间《小鸡的一家》2017/10/28 1.学会歌曲《小鸡的一家》2.戴上头饰会表演《小鸡的一家》，感受歌曲所表达的音乐感情。 3. 学跳舞蹈《小鸡小鸡》教学重难点教学重点：背唱歌曲《小鸡的一家》。
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- 2018-05-23 08:27:00
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演唱 小鸡的一家优秀公开课教案
未知
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关键词：演唱 小鸡的一家优秀公开课教案
正文
高陵区高家小学教案专用纸主页
第
四 单元 第 2 课
备课时间
教学
目标
2017/10/27 课题
授课时间
《小鸡的一家》
2017/10/28 1.
学会歌曲《小鸡的一家》
2.
戴上头饰会表演《小鸡的一家》，感受歌曲所表达的音乐感情。
3. 学跳舞蹈《小鸡小鸡》
教学
重难点
教学重点：背唱歌曲《小鸡的一家》。
教学难点：感受歌曲所表达的音乐感情。
教学
准备
教师准备：PPT、电钢琴、公鸡母鸡小鸡的头饰
预习
要点
感受歌曲《小鸡的一家》所表达的感情。
未央区第一实验小学教案专用纸附页
教
学
过
程
教师主导活动
一、师生问好并发声练习
二、导入课题
同学们看到这张图你们想到了什么？家！
我们的家里都有哪些主要成员呢？
学生主体活动
观看PPT
备注
回答老师的问题
仔细聆听公鸡母有一只小动物想给大家介绍它的家庭成鸡小鸡的叫声并模仿
员，但是在介绍之前大家得过三关
三、课前小知识
1.歌词熟悉：喔喔喔，
咯咯咯
，叽叽叽
节奏练习
2.节奏练习： XX XX |XX X| 3.拍节奏读词
四、学唱新歌
1.初听歌曲
2.复听歌曲，小声跟唱。
3.再听歌曲，自编动作表现出对小鸡的一家开心忙碌的样子。
4.分段自学歌曲
5.齐唱歌曲
五、表演《小鸡的一家》
聆听并学唱
编创舞蹈动作
1.分组表演小鸡的一家
2.用做好的头饰，让学生分角色表演各自角色
的动作，组成欢乐的一家。
3.边唱歌边表演。
六、评价并全课总结
七、发散活动
全体同学学跳舞蹈《小鸡小鸡》
八、师生告别
听音乐出教室
自由发挥时间
未央区第一实验小学教案专用纸尾页
作业设计
1.有感情的演唱歌曲
板书设计
《小鸡的一家》 知识链接
发声练习
课后反思
问题档案
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 小鸡的一家优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 小鸡的一家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。