1.这一方水土优质课教案

课题

教学目标

第四单元

这一方水土

1、通过学习让学生知道我国幅员辽阔，我们生活的这一方水土地形复杂、气候多样、物产丰富，不同的地方存在着差异。

2、通过学习让学生初步探究不同地区的自然环境和经济特点以及彼此的关系。

3、通过学习激发学生为祖国自豪的感情。

了解我国不同地区的自然环境和经济特点的不同和关系，激发为祖国自豪的情感

了解我国不同地区的自然环境和经济特点的不同和关系，激发为祖国自豪的情感

活动

教学手段

教师教学程序设计

引导、自学、讨论、练习、识记等

学生学习

时活动设计

间

教学重点

教学难点

课型

预习：

1、阅读教材64——72页，了解相关的内容。

2、尽量记住更多的教材内容。

3、可以抽查学生的预习情况。

一、课题引入：

1、你知道我国幅员辽阔吗？（让几个学生回答）

2、从最东面的黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处，到最西方的中国最西的位置在帕米尔高原，东西宽度5000千米；从最北端的中国最北的位置在漠河县北端黑龙江主航道中心线上，到最南端的中国最南的位置在南沙群岛的曾母暗沙，南北长达5500千米。（让学生聆听，记忆）

3、想了解更多的新农村的建设者，让我们一起走进——第四单元 这一方水土。

二、课题导学：

（一）好山好水好风光：

1、雪域高原的美景：积雪啊，是那山顶的帽子；森林啊，是那山梁的衣裳；白云啊，是那山腰的丝带；江水啊，在那山下奔腾欢唱……

2、西南云贵川的丘陵和梯田：登高远眺，从山脚到山顶，满目梯田，一层层，一条条，在云雾中闪烁着神奇迷人的光彩……

3、东北平原的滚滚麦浪：金黄的麦穗随风起伏，就像

聆听

思考

思路转换

阅读

讨论

汇报

理解

积累

5

74

大海里掀起了层层波浪，辽阔的平原土地肥沃，是美丽

富饶的地方……

4、河道纵横的梦里水乡：河流纵横交错，湖泊星罗棋

布……

5、如诗如画的海南椰岛风光：阳光、海浪、沙滩，还

有那婀娜多姿的椰子树……

（二）多种多样的气候：

阅读

1、最冷的地方——黑龙江最北端的漠河镇，冬季气温讨论

达到零下50摄氏度。

汇报

2、最热的地方——新疆吐鲁番盆地，夏季最高气温近理解

50摄氏度。

3、最干燥的地方——新疆塔里木盆地中部的塔克拉玛积累

干沙漠，年平均降雨量只有几毫米，有的时候甚至终年

无雨，一年的时间一颗雨都不下。

4、降水最多的地方——台湾以南的火烧寮，年平均降

雨量达到6489毫米。

（三）我心目中的气象名城：

火炉——武汉，雾都——重庆，日光城——拉萨，北阅读

极村——漠河，雨港——基隆，雨城——雅安，春城—讨论

—昆明，媒海——山西，聚宝盆——柴达木盆地。

汇报

1、我家在昆明，这里树木常青，繁花似锦，四季如春，理解

只有干季和湿季的区分，没有春夏秋冬的分别。其中，积累

干季天气爽朗，风和日丽，是旅游的最好时光。

2、我的家是东北的林海雪原，夏天短暂而又温暖，冬

天则北风怒吼、雪花飞舞，原野上、森林里白茫茫一片。

3、山清水秀的西湖，一年四季的风光是有很大的不同

的。西湖景，春日最宜晴。花底管弦公子宴，水边罗绮

丽人行，十里按歌声。西湖景，夏日正堪游。金勒马嘶

垂柳岸，红妆人泛采莲舟，惊起水中鸥。西湖景，秋日

更宜观。桂子冈峦金粟富，芙蓉洲渚彩云闲，爽气满山

前。西湖景，冬日转清奇。赏雪楼台评洒价，观梅园圃

订春期，共醉太平时。

描写西湖四季的诗歌：

《晓出净慈寺送林子方》－南宋 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

钱塘湖春行 (钱塘湖是西湖的别名。) 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

平湖秋月(孙锐) 月冷寒泉凝不流，

棹歌何处泛归舟。

白苹红蓼西风里，

一色湖光万顷秋。

三秋桂子，十里荷花(柳永)

苏轼的《和秦太虚〈梅花〉》诗：

多情立马待黄昏，残雪消尽月出早。

江头千树春欲暗，竹外一枝斜更好。

白居易在《雪中即事寄微之》诗中，写出了梅海的气势：

连夜江云黄惨澹，平明山雪白模糊。

银河沙涨三千里，梅林花排一万株。

冯子振的《西湖梅》，写出了梅花的特点和风格：

苏老堤边玉一林，六桥风月是知音，

任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。

白居易雪后登楼观雪，眼前的景物化成了诗：

冰铺湖水银为面，风卷汀沙雪作堆。

清代袁香亭湖楼观雪，用寥寥十个字写出了来势猛烈的湖山风雪和风雪中的白山黑水：

压白万山巅，衬黑一湖水。

4、我的家乡龙泉山的四季景色：

春季——植物发芽，山花烂漫；

夏季——炎热湿润，植物竞绿；

秋季——风扫落叶，绿意依旧；

冬季——草木枯黄，冰雪偶至。

（四）富饶的物产：

1、岭南的荔枝。

2、四川的蜜桃。

3、新疆的哈密瓜。

4、东北三宝——人参、貂皮、鹿茸。

5、天山的雪莲、海南的椰子、山西的煤矿、攀枝花的钢铁。

6、秦淮以北的小麦、棉花和花生，热带多雨的水稻，雪域高原的青稞等等。

总结：我国地大物博，物产丰富，对我国经济的发展起到了决定性的作用。

三、总结和练习：

1、总结：这节课我们学习了“这一方水土”，了解了我国地大物博、物产丰富的特点，多样的气候和多样的物产，给我们的国富民强奠定了很好的基础。

2、练习：努力记住我们祖国的特点。

阅读

讨论

汇报

理解

积累

聆听

记录

练习

1 板

好山好水好地方

书这一方水土

各地气候也多样

设物产丰富国民强

计

教学后记