Unit 2 How many green birds?名师教学视频（文字实录）

教学内容：

Module 3 Unit2 How many green birds？

重点难点：

1.Words:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,so many；

2.Sentences: How many green birds?...Let's count！

教学目标：（一）知识目标1.能够听、说、认读、单词

：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve; 2. 能听说读：How many green birds?... （二）能力目标：能运用How many green birds?.询问物品数量及回答。

（三）情感目标：学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。

（四）学习策略：学生能在真实情景和语音语义之间建立联系，在语境中理解、掌握和运用物体数量词汇和句子。

教学准备：

教学CD，PPT

教学过程：

Step 1：Warming-up5’

1.教师热情地和学生打招呼问好，并走到学生中间和学生做Free talk。将学生的思维集中到英语课堂上来。

2.Song-Fingers Step 2：Lead in 3’

Ts: Look and listen！（播放教学CD）How many birds? One,two, three…

Ss:…

Ts: Twelve！How many green birds?

Ss:... Step3: Learning time15’

1. How many green birds?

Let's count！

Game：定时炸弹（在指定时间内说句子，直到炸弹爆炸）

2.Words:somany,（one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve）

Ts:Look！

Let’s count！（PPT）

One,two,three,four…

Ss:One,two,three,four…

Ts:So many birds. X|k |B | 1 . c|O |m Step 4：Practice：7’

看图说话。

Step 5：Review：10’

1. 播放动画课文。

2. 再放录音，让学生跟读。

3. 分角色朗读课文。

板书设计：

Module3 Unit 2 How many green bird？

How many green bird?