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思德与社会 四年级上册 在这危急时刻 地震发生时——绝处求生一、教学目标1、了解“地震”的相关知识以及这一自然灾害给人们带来的危害。2、学会地震来临时逃生的本领,形成自护自救的能力。3、通过游戏,避险求生的活动,

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2.在这危急时刻优质教案设计

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正文

思德与社会 四年级上册

在这危急时刻

地震发生时——绝处求生

一、

教学目标

1、

了解“地震”的相关知识以及这一自然灾害给人们带来的危害。

2、

学会地震来临时逃生的本领,形成自护自救的能力。

3、

通过游戏,避险求生的活动,培养学生团结协作,互相帮助的精神。

二、

教学重点

1、学会发生地震时自救的本领。

三、

教学难点:

1、在危急时刻,应从容勇敢面对,不盲从。

四、教学准备:课件

五、教学过程

(一)

导入:

1、

大家看:这里发生了什么?(地震)课件1 2、

什么是地震?课件2 3、

地震给人们哪些危害呢?课件3(读一点资料)

地震发生时,会造成人员的伤亡,能有什么办法避免伤亡吗?

板书:地震发生时——绝处求生。

“绝处求生”是什么意思?当生存收到威胁时,想尽一切办法活下去。

过渡语:是啊,在这地震来临时的危急时刻,逃生的本领就显得尤为重要。

(二)

新授

1、

地震发生前有什么征兆吗:课件4 2、

天空出现异常,突然天气变得深暗,出现地震云,还有一道道的地震光。

3、

动物们都纷纷乱窜,蛇也不在洞里了,乌龟都爬到地面来了,青蛙都能到路上了,马儿也不呆在圈里了。

看到这些:就预示着将要发生地震了,我们马上该怎么做呢?

板书:学会逃生的本领

活动一:玩一玩

下面我们一起玩“地震逃生进退棋游戏”

谁来说一下规则,开始游戏

活动二:读一读

1、

当地震发生前,我们要怎么做?

2、

地震发生时,我们要怎么做?

3、

当被埋在废墟中,我们要怎么做?

4、

当地震发生时,我们不能做什么?

活动四:模拟地震来临时的避险方法

播放警报

:学生赶紧避险

结束语:

“天灾人祸”是很难避免的,但如果我们学会了逃生的本领,就能绝处逢生了。

板书设计:

地震发生时——绝处求生

学会逃生的本领

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