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思德与社会 四年级上册 在这危急时刻 地震发生时——绝处求生一、教学目标1、了解“地震”的相关知识以及这一自然灾害给人们带来的危害。2、学会地震来临时逃生的本领,形成自护自救的能力。3、通过游戏,避险求生的活动,
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2.在这危急时刻优质教案设计
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关键词:2.在这危急时刻优质教案设计
正文
思德与社会 四年级上册
在这危急时刻
地震发生时——绝处求生
一、
教学目标
1、
了解“地震”的相关知识以及这一自然灾害给人们带来的危害。
2、
学会地震来临时逃生的本领,形成自护自救的能力。
3、
通过游戏,避险求生的活动,培养学生团结协作,互相帮助的精神。
二、
教学重点
1、学会发生地震时自救的本领。
三、
教学难点:
1、在危急时刻,应从容勇敢面对,不盲从。
四、教学准备:课件
五、教学过程
(一)
导入:
1、
大家看:这里发生了什么?(地震)课件1 2、
什么是地震?课件2 3、
地震给人们哪些危害呢?课件3(读一点资料)
地震发生时,会造成人员的伤亡,能有什么办法避免伤亡吗?
板书:地震发生时——绝处求生。
“绝处求生”是什么意思?当生存收到威胁时,想尽一切办法活下去。
过渡语:是啊,在这地震来临时的危急时刻,逃生的本领就显得尤为重要。
(二)
新授
1、
地震发生前有什么征兆吗:课件4 2、
天空出现异常,突然天气变得深暗,出现地震云,还有一道道的地震光。
3、
动物们都纷纷乱窜,蛇也不在洞里了,乌龟都爬到地面来了,青蛙都能到路上了,马儿也不呆在圈里了。
看到这些:就预示着将要发生地震了,我们马上该怎么做呢?
板书:学会逃生的本领
活动一:玩一玩
下面我们一起玩“地震逃生进退棋游戏”
谁来说一下规则,开始游戏
活动二:读一读
1、
当地震发生前,我们要怎么做?
2、
地震发生时,我们要怎么做?
3、
当被埋在废墟中,我们要怎么做?
4、
当地震发生时,我们不能做什么?
活动四:模拟地震来临时的避险方法
播放警报
:学生赶紧避险
结束语:
“天灾人祸”是很难避免的,但如果我们学会了逃生的本领,就能绝处逢生了。
板书设计:
地震发生时——绝处求生
学会逃生的本领
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