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活动主题活动目标6.让我们手拉手1.感受到同学间的有爱之情. 所需课时（1）16 2.能与同学之间平等相处，学会关心，尊重同学. 活动评价活动准备活动过程学生能主动参与课上活动。了解一些在日常生活中同学之间是怎样友好相处的? 一.激情创境同学们，友谊是建立在日常学习和生活中互敬互让，互相关心帮助的基
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让我们手拉手教案1
未知
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关键词：让我们手拉手教案1
正文
活动主题
活动目标
6.让我们手拉手
1.感受到同学间的有爱之情. 所需课时（1）
16 2.能与同学之间平等相处，学会关心，尊重同学. 活动评价
活动准备
活
动
过
程
学生能主动参与课上活动。
了解一些在日常生活中同学之间是怎样友好相处的? 一.激情创境
同学们，友谊是建立在日常学习和生活中互敬互让，互相关心帮助的基础上的，让我们手拉手，蒋友谊之花浇灌得更加绚丽芬芳
……
二.合作交流
1.分组:
2.根据书上24页的图文进行讨论交流。
3.教师巡视
引导学生在与同学友好相处时的自我感受，通过自我内心体验，感悟出同学之间，只有
互敬互爱，才能友好相处的道理.
4.阅读26页的内容。（自由完成）
5.
师生评议。
三、合作交流
1.阅读书上25页内容.
2.完成25页表格的填写.
3.小组内交流.
4.总结:有不如意的事情发生时,应该学会谅解别人,这样才能友好相处.
板书设计
6.让我们手拉手
互敬互让
互相帮助
友好相处
错怪时道歉
违约时解释或提前通知
说气话请求谅解
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《让我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。