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29.1.2 正投影学案一、新课引入1.课题导入下图表示一块三角尺在光线照射下形成的投影,其中哪个是平行投影?哪个是中心投影? 图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别? 像图(3)这样,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影. 这节课我们研究正投影.(板书课题)2.学习目标(1)知道什

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正投影优质课教案推荐

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正投影优质课教案推荐

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关键词:正投影优质课教案推荐

正文

29.1.2

正投影

学案

一、新课引入

1.课题导入

下图表示一块三角尺在光线照射下形成的投影,其中哪个是平行投影?哪个是中心投影? 图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?

像图(3)这样,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影. 这节课我们研究正投影.(板书课题)

2.学习目标

(1)知道什么是正投影. (2)能画出简单物体的正投影. 3.学习重、难点

重点:正投影的概念及性质. 难点:正确画出简单物体的正投影. 二、分层学习

第一层次学习

1.自学指导

(1)自学内容:教材P88~P90归纳.

(2)自学时间:8分钟. (3)自学方法:观察、归纳. (4)探究提纲:

①投影线

垂直于

投影面产生的投影叫做正投影. ②如图所示:

1

当AB平行于投影面P时,AB=A1B1

;

当AB倾斜于投影面P时,AB>A2B2;

当AB垂直于投影面P时,它的正投影是一个点. ③如图所示:

当纸板P平行于投影面Q时,P的正投影与P的形状、大小一样;

当纸板P倾斜于投影面Q时,P的正投影与P的形状、大小不完全一样;

当纸板P垂直于投影面Q时,

P的正投影成为一条线段. ④物体的正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关.当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同. 2.自学:学生结合自学指导进行自学. 3.助学

(1)师助生:

①明了学情:观察学生探究提纲的完成情况和是否理解正投影的性质. ②差异指导:根据学情进行相应指导,条件许可时,还可通过实验验证. (2)生助生:小组相互交流、研讨. 4.强化:正投影的性质.

第二层次学习

1.自学指导

(1)自学内容:教材P90~P92. (2)自学时间:10分钟. (3)自学方法:仔细阅读例题的分析和解题过程,体会画正投影的操作要点. (4)自学参考提纲:

①教材P90例题第(1)问中,面ABCD和与它平行的面的正投影重合,是正方形A′B′C′D′,其余四个面都与投影面垂直,所以它们的正投影分别是线段A′B′,B′C′,C′D′,A′D′. ②例题第(2)问中,面ABCD和面CDEH的正投影重合,是矩形A′B′C′D′,面ABGF和面GHEF的正投影重合,是矩形A′B′G′F′,面ADEF的正投影是线段D′F′,面BCHG的正投影是线段C′G′;棱AB和棱HE的正投影重合,是线段A′B′,棱GF的正投影是线段G′F′,棱CD的正投

2

影是线段C′D′

③如图,投影线的方向如箭头所示,画出圆柱体的正投影.

2.自学:学生参考自学参考提纲进行自学. 3.助学

(1)师助生:

①明了学情:观察学生能否画出简单物体的正投影. ②差异指导:根据学情进行个别指导或分类指导. (2)生助生:小组内相互交流、研讨. 4.强化:物体正投影的画法. 三、评价

1.学生学习的自我评价:这节课你学到了哪些知识?掌握了哪些解题技能?

2.教师对学生的评价:

(1)表现性评价:点评学生学习的态度、积极性、学习方法、效果和存在的问题等. (2)纸笔评价:课堂评价检测. 3.教师的自我评价(教学反思). 本课时是在上一课时的基础上进一步学习投影的有关知识.教学时要注意让学生自己动手操作,学生在经历观察、探究、思考、归纳的过程中,掌握正投影的特征.教师在教学过程中应注意让学生在实际操作中发现问题,教师对于学生的疑问要进行收集并及时解答,另外还要充分提升学生的空间想象力.

作业评价

一、基础巩固(70分)

1.(10分) 如图,投影线的方向如箭头所示,则图中圆柱体的投影是(B)

A.圆

B.矩形

D.圆柱

②射线

B.②③

③直线

C.①②

④点

D.①④

C.梯形 ①线段 A.①③ 2.(10分)一条线段在阳光下的投影可能是(D)

3.(10分)三角形的正投影是(D)

3

A.三角形

B.线段

C.直线或三角形

D.线段或三角形

4.(10分)当棱长为20 cm正方体的某个面平行于投影面时,这个正方体的正投影的面积为(C)

A.20 cm2

B.300 cm2

C.400 cm2

D.600 cm2

5.(10分)有一个窗户是田字形,阳光倾斜的照进窗户,地面便现出它的影子,你认为可能为窗户的影子的是(D)

①

②

③

④

A.④

D.①③

6.(20分)水平面上放置的球、正三棱锥、竖直放置的圆锥和水平放置的圆柱在水平面上的正投影分别是圆、正三角形

、圆

、矩形

. 二、综合应用(20分)

7.(10分)如图是由上到下的光线照射一个正五棱柱的正投影,请你指出这时正五棱柱的各个面的正投影分别是什么.

解:上下表面的正投影相同,是正五边形;五个侧面的正投影相同,是一条线段. 8.(10分)一个圆锥的轴截面平行于投影面,它的正投影是边长为3的等边三角形.求圆锥的体积和表面积. 2

B.②④

C.①②

19333解:圆锥的体积:3;

32282731圆锥的表面积:33. 422三、拓展延伸(10分)

9.(10分)画出如图摆放的正六棱柱的正投影:

(1)投影线由物体前方照射到后方;

(2)投影线由物体左方照射到右方;

(3)投影线由物体下方照射到上方. 解:

2

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关于本教案的常见问题

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