第一节 人类活动地域联系的主要方式第一课时教学设计

“人类活动地域联系的主要方式”教学设计

【教材版本】

高中地理（鲁教版﹒必修二）第四单元《人类活动的地域联系》第一节“人类活动地域联系的主要方式”

【课标解读】

课标要求：“举例说明生产活动中地域联系的主要方式。”前三个单元学习了人口、城市、生产活动等人类活动及其对地理环境的影响。人类的各种活动都是在一定的地域空间进行的。而不同地域间的资源分布和社会经济发展不平衡，因此，需要通过交通运输、通信、商业贸易等方式进行物质和信息的交流。学习人类活动地域联系的主要方式、重要性，使学生前面所学的人文地理知识更加系统。因此本节内容是对前面内容的深化。

【教学目标】

1.举例说明生产活动中地域联系的主要方式。

2.通过举例说明最佳交通运输方式的选择。

3.通过交通运输，说明邮政通信和电信通信的利用媒介、主要业务、影响因素及发展动态

4.举例说明商业活动的主要环节及当代国际贸易的不均衡性。

【教学重点、难点】

教学重点：举例说明生产活动中地域联系的主要方式

教学难点：通过举例说明最佳交通运输方式的选择

【课时安排】1课时

【教学过程】

环节一：情景设疑，引入课题

[师]从杨洋同学课后借手机和意大利的同学QQ聊天引入，请杨洋同学介绍和国外同学的联系的主要方式。

[生]杨洋介绍和国外同学的主要联系时间段和主要方式

[设计意图]从身边具体案例出发，直观的让学生感受到便捷的联系方式给我们的生产、生活带来的极大便利，引起学生注意力，调动学生学习的积极性。

环节二：自学、讨论、探究、解决问题

一、交通运输

【设问自学】阅读教材“交通运输”内容及图4-1-2~6，以及知识窗，讨论回答以下问题：

1.现代主要交通运输方式有哪些？结合案例其说明主要特点？

2.如何选择最佳交通运输方式？

3.交通运输的发展方向是什么？

[师、生]学习交通运输概念、发展、主要方式

【生活直通车】

要求：结合生活实例分析各交运输方式的优、缺点及运输货物主要

特点。讨论3分钟，各小组推荐代表作答，小组得1-2分。

1.山西省是我国煤炭资源大省，每年都有大量的煤炭资源运往全国各地，你认为此宜选用最佳的运输方式是什么？

2.大润发超市最近生意特别火，老板决定新进一批货物，包括学习用品、副食、生活用品等。你认为宜选用最佳的运输方式是什么？

3.淮安的一位特殊病患者急需输入RH阴性A型血又叫熊猫血的血,而该市血库中暂时没有,经联系在北京的一家医院找到该血型的血。你认为此时宜选用最佳的运输方式是什么？

4.

请同学们观察，你家的自来水、暖气、煤气等，采取的什么运输方式？

5.自从我国从1993年变成石油净进口国以来，石油进口量越来越多，我国的石油进口主要来自于西亚和非洲。你认为宜选用最佳的运输方式是什么？

[设计意图] 交通运输方式在初中学过，学生有一定的基础，且内容没有太大难度，可以通过学生自学和讨论解决。

【归纳提升】

要求：小组讨论2分钟，进入抢答小组得1-2分。

刚才不同交通运输方式的选择你主要考虑了哪些要素？如何选择最佳运输方式？交通运输方式选择的一般性原则？

[师、生]交通运输方式选择的一般性原则

【合作探究】

活学活用

要求：小组讨论2分钟，进入抢答小组得1-2分。

P89页活动题：你认为这种运输方式的选择是否合理？为什么？

[设计意图]

通过活动问题的探究讨论，既巩固了所学的课本知识，又能提高学生解决实际问题的能力。

[师、生]通过图片对比让学生学习交通运输方式的发展趋势

【职业体验】

要求：小组抢答6个全对3分，有错不得分；任选3个作答全对1分，

有错不得分。

假若你是企业经营者，如下物品你会采取什么运输方法？

[设计意图]趁热打铁，进行实践性练习，加深学生对知识的理解、消化、掌握，并能举一反三，融会贯通。

二、现代通信

【设问自学】阅读教材“现代通信”部分内容及图4-1-12和“知识窗”，讨论回答以下问题：

1.现代通信的业务类型？

2.邮政通信的业务有哪些？影响邮政通信的因素？

3.电信通信的业务有哪些？影响电信通信的因素？

【小组讨论】

小组必答，同小组成员可补充答题，答对小组得2分；不对时其他小组可以抢答。

[师、生]通过图片适当说明，由学生完成表格内容

【生活实践】利用QQ或微信进行网上视频聊天演示。

[设计意图]让学生通过实际操作，对现代通信有一个具体的认识。

三、商业贸易

【设问自学】阅读教材“商业贸易”和图4-1-15讨论回答以下问题：

1.商业活动有哪些环节？

2.商业贸易的意义？

3.国际贸易的定义及表现？

4.我国贸易概况？

[师、生]学习了解商业活动的主要环节和及商业贸易意义

【小组讨论】通过图文资料分析说明，国际贸易的表现和我国外贸发展概况。（教师展示图文资料）

要求：小组抢答合理1点得1分，总分不超过4分。

自学必答，答对小组得2分；不对时其他同学可以抢【生活实践】登录淘宝网或聚美优品网，模拟网上购物，并与同学交流购物流程及感受。

[设计意图]通过实践，使学生对网上购物有一个全面的了解，并进一步理解现代通信的发展对商业的促进。

环节三：知识检测、能力考查

一、单项选择题

1.各种交通运输方式中，主要承担其它运输方式之间周转和联系的是（

）

A．铁路运输

B．公路运输

C．水路运输

D．管道运输

2.我国拟修建的京沪高速客运铁路，体现了世界交通运输发展的哪些趋势（

）

A．高速化、大型化

B．专用化、网络化

C．高速化、专用化

D．大型化、综合化

3.某县医院用最经济的办法邀请大城市里多位著名医师同时为某疑难急症病人会诊，以确定最佳治疗方案，他们所依靠的是（

）

A．长途电话

B．便捷的现代交通网 C．电报

D．网上视频会诊

4.关于交通运输方式的叙述，正确的是（

）

A．公路运输机动灵活，但运量小，成本低

B．铁路运输连续性好，但运费高，占地面积广

C．航空运输最为快捷，但运营成本高，对技术和安全的要求也高

D．水路运输历史最悠久，但投资大，运输速度慢

二、综合题

5.读图“四种货物运输方式运费与运距相关曲线示意”图，回答：

（1）运距<80km时， 运输是最廉价的运输方式，即图中用曲线 表示的运输方式。

（2）80km<运距<550km 时， 运输是最廉价的运输方式，即图中用曲线 表示的运输方式。

（3）运距>550km 时，

运输是最廉价的运输方式，即图中用曲线 表示的运输方式。

（4） 运输是最昂贵的运输方式，即图中用曲线 表示的运输方式。它适合运送的货物的特点是 。

[设计意图]精选练习，立足基础，重视实践，梯度清晰，多角度、多层次、多形式地对学生进行检测和考查。