8和9的组成教学设计实例
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8和9的组成教学设计实例
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关键词：8和9的组成教学设计实例
正文
《8和9的组成》教学设计
教学内容:8和9的组成P55 P60 3、4
教学目的:1、使同学掌握8、9的组成
2、通过同学动手操作,亲历知识的形成过程,培养同学学习兴趣。
3、培养同学合作学习解决问题的能力
教学重难点:掌握8和9的组成
教学准备:星星,课件
一、引入
课件出示:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,假如是你会怎样分呢?
同学看课件,背景乐《小星星》
二、新授
请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?
同学分组动手操作
汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?
观察,你能用什么方法记住每一种分法吗?
看到8可以分成7和1,你能想到什么?
假如是9颗星星,又可以怎样分呢?
同学动手操作后再说一说,你是怎样分的?
师出示课件演示9的分成,同学填书上的空。
2、读一读
同学互相读8、9的分组成
3、做游戏
1、猜数
2、拍巴掌
3、小猴跳
三、练习
1、P55做一做
课件出示,同学独立完成
2、P60 3 4 5 6
3 4 小黑板出示6完成找朋友的游戏
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5ygggwenku_3240
来自：学校：麻城市宋埠镇野鸡岗小学
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