第6课 动荡的春秋时期教学设计第二课时

第5课

春秋战国的社会变革

[本课程总目标] 了解人类文明发展的重要史实与基本线索，各主要文明的基本特征与相互关系，理解人类物质生活、社会生活、精神生活进步的主要脉络与发展趋势；初步掌握接受性学习、研究性学习、自主性学习与合作性学习等基本学习方式，初步形成历史唯物主义的立场、观点和方法，提高认识、探究人与自然、人与社会等问题的能力；陶冶道德情操，形成健全的人格，培育以爱国主义为核心的民族精神，树立人类多元文明和谐发展的现代意识，增强历史责任感和使命感。

一

教学目标

1 知识与技能

东周

春秋

战国

春秋五霸

战国七雄

齐桓公称霸

商鞅变法

2 过程与方法

（1）通过对春秋形势图和战国形势图的分析，认识当时政治形势的变化。

（2）了解齐桓公称霸

（3）通过对商鞅变法内容的分析，认识商鞅变法对秦国迅速崛起的作用，增强国家自强意识。

3 情感、态度与价值观

（1）春秋争霸使弱小的诸侯国相继被吞并，从客观上为秦的统一奠定了基础，争霸的过程也是民族融合的过程。

（2）齐桓公称霸除了具备政治优势和经济实力，人才的提拔和使用对于国家的振兴也是极其重要的。作为一个政治家，胸怀开阔才能成就大事业。

（3）商鞅变法使秦国富强，改革是强国之路。

二

教学重点和难点

1 重点

商鞅变法

[导入] 周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

——宋

王应麟《三字经》

春秋形式图

公元前770年，周平王东迁洛邑（今河南洛阳），史称东周。

西周的末代君王幽王宠爱褒姒，为了能使美人一展笑颜，竟下令点燃了报警用的烽火。“烽火戏诸侯”、“千金一笑”后来犬戎进攻镐，幽王再次点燃烽火，却无人来救，西周灭亡。

东周分为春秋和战国两个时期。公元前770年到公元前476年，是春秋时期。当时，社会发生了剧烈的变动，周王室势力日益衰落，周天子无力控制诸侯，宗法制度已难以维持。为了争夺土地、人口和支配别国，各诸侯国之间展开了长期的争霸战争。

[教学过程]

一

齐桓公

1 地理环境优越：地处东方，盛产鱼盐

2 人才优势：任用管仲为相，实行改革

3 政治优势：改革内政，加强了中央集权

4经济优势：发展生产，奠定了物质基础

5 军事优势：组建军队，适应争霸战争的需要

6 对外策略得当：尊王，挟天子以令诸侯，提高威信。攘夷，巩固统治。

7 个人素质高：不计前嫌，胸怀开阔。

[资料] 齐国大乱，公子小白和纠出逃。后来齐国国君死了，两人分别赶回齐国，争夺王位。小白领先。管仲决定自请先行，亲率30乘兵车到莒国通往齐国的路上去截击公子小白。人马过即墨30余里，正遇见公子小白的大队车马。管仲非常沉着，等公子小白车马走近，就操起箭来对准射去，只听哨啷一声，一箭射中，公子小白应声倒下。管仲见公子小白已射死；就率领人马回去。其实公子小白没有死，管仲一箭射中他的铜制衣带勾上，公子小白急中生智装死倒下。经此一惊，公子小白与鲍叔牙更加警惕，飞速向齐国挺进。结果顺利地当上了齐国的国君，就是齐桓公。管仲是个有才能的人，齐桓公不计前嫌，任用管仲为相，最终成就一代霸业。

诸侯盟会，最终成就霸业。

齐桓公之后，宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。

二

商鞅变法

1 战国七雄

公元前475年到公元前221年为战国时期。

由于不断的兼并战争，春秋时期大小100多个国家，到战国初期只剩下十几个国家，主要的大国为秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕，史称“战国七雄”。由于周王室更加衰败，所以，诸侯们已经不在需要“尊王”的旗号，而是各凭实力，逐鹿中原。

最初，魏国在各大国中实力最强，但在后来居上的齐、秦夹击下逐渐衰落下去。楚国任用吴起变法，国势颇振，称雄江南。赵国与韩国亦攻灭周边小国，并于公元前367年，乘周内乱，把周分裂为西周（以王城为都）和东周（以巩为都）两个小国，逐渐占领周的外围地区。各国中只有燕实力仍较弱。

[资料] 长平之战：公元前262年，秦攻赵，围赵于长平。赵由大将廉颇守城。廉颇根据敌我实力，坚守不出。秦军久攻不下，于是派人带重金潜入向赵国权臣行贿，用离间计，散布流言说：“秦国所痛恨、畏惧的，是马服君赵奢之子—赵括；廉颇容易对付，他快要投降了。”赵王既怨怒廉颇连吃败仗，士卒伤亡惨重，又赚廉颇坚壁固守不肯出战，因而听信流言，便派赵括替代廉颇为将，命他率兵击秦。赵括是个“纸上谈兵”的人，结果导致赵军大败，投降秦军。秦军大将白起下令活埋了四十万投降的赵国士兵，只放回了二百四十个士兵回去报信。此战后，赵国一蹶不振。

2 商鞅变法

秦最初的领地在今天陕西省西部，在当时属于中国的边缘部分。一直到战国初期秦一直是一个比较弱的国家，也许正因为它地处偏僻，因此它一直没有受到其他

国家的重视。在春秋时代早期它是一个不显眼的国家，直到秦穆公时代方参与中原争霸，成为仅次于晋国、楚国、齐国的二等强国。就科学技术、文化等等而言，秦在战国初期也比较落后。这个形势一直到前361年商鞅变法才开始改变。从此秦国开始不断强大。前325年秦惠文王称王。前316年秦灭蜀，从此秦正式成为一个大国。前246年嬴政登基，前238年掌权，开始了他对六国的征服。从前230年秦灭韩国起，到前221年秦灭齐国，统一中国。

商鞅（约前390年—前338年），战国时期政治家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔。到秦国后，受到秦孝公的重用，开始实行变法。

主要内容有：鼓励农民开垦荒地，承认土地私有，努力耕作者可免除徭役；鼓励军工，根据军工大小赏赐爵位和田宅；编制户口，严刑峻法，实行连坐；建立县制，由国君直接派官吏治理；还限制宗室特权，贵族子弟若无军功，就没有爵位。“辕门立木”变法令下达后，商鞅以三丈之木置于国都南门，募民有能徙木于北门者赏十金，但无人响应。他又将赏金增至五十金，有一人应募，即获得五十金,以此来取信于民。

效果：变法实行以后，秦国经济迅速发展，军队战斗力大大加强，逐渐具备了进攻和吞并邻国的实力。但触犯了旧贵族的利益，因为受到强烈反对。商鞅随死，但新法仍然沿用，秦国成为最富强的国家。