第13课罗斯福新政名师教学设计2｜教案在线预览

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对应课文《第13课 罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

罗斯福新政第一课时教学目标：知识能力：掌握经济大危机爆发的原因，了解经济大危机的特点，了解罗斯福新政主要的内容，了解罗斯福新政的实质和影响。理解国家干预对西方经济发展的影响过程与方法通过对经济危机爆发的原因和罗斯福新政内容的史料补充，培养学生史料分析能力，阅读能力情感态度价值观体会罗斯福总统临危受命

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课罗斯福新政

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2025-12-13 20:17:36

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学校：高阳县宏润中学

第13课罗斯福新政名师教学设计2

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2025-12-13 20:17:36

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关键词：第13课罗斯福新政名师教学设计2

正文

罗斯福新政第一课时

教学目标：

知识能力：

掌握经济大危机爆发的原因，了解经济大危机的特点，了解罗斯福新政主要的内容，了解罗斯福新政的实质和影响。理解国家干预对西方经济发展的影响

过程与方法

通过对经济危机爆发的原因和罗斯福新政内容的史料补充，培养学生史料分析能力，阅读能力

情感态度价值观

体会罗斯福总统临危受命的勇气和决心。

教学重点：罗斯福新政的内容和影响

教学难点：对于罗斯福新政内容的理解。尤其是国家干预对西方经济发展的影响。

教学过程：

一：由材料导入，让学生对经济危机这个事件有个大概了解。（比如时间、发生地、经济危机的破坏性大等等）

美国经济状况的持续恶化,全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨，越来越多的人希望有一个强有力的政府，采取有效的政策，迅速改善经济状况,使美国摆脱经济危机。让我们穿越历史的时空，回到美国那个危机重重、充满恐惧绝望黑暗的30年代……

二、新授

1、出示资料分析经济危机爆发的原因

材料一：1920～1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％,到1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。

2、出示几组图片分析经济危机造成的影响

3、出示资料分析经济危机的特点，

4、出示资料罗斯福新政的个人介绍，对学生进行情感的教育，理解体会罗斯福临危受命。

5、由罗斯福想到我们身边这样身残志坚的人。

6、分析罗斯福新政的内容及其影响

7、分析罗斯福新政的结果以及产生的影响。

三、课堂小结

四、板书设计

本课知识归纳一、背景经济危机矛盾尖锐民众期盼罗斯福新政整顿财政金融二、内容加强对工业计划指导调整农业政策推行“以工代赈”社会福利特点国家干预经济三、影响渡过危机，缓和矛盾开创新模式，迎来新时期本质局限

关于本教案的常见问题

Q：第13课罗斯福新政名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课罗斯福新政名师教学设计2