资料摘要

★★★学科:地理年级:高一时间:19.3.1 审核:★★★主备小组:第2 组组长:张皇组员:张皇贺启超共案个案课时2 人口迁移的主要原因【教学目标】1.探究人口迁移的特点,举例说明人口迁移的主要原因。2.过剖析人口迁移的基本原因推力拉力作用,帮助学生进一步理解各因素对人口迁移的影响,使学生学会正确看

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二节 人口迁移
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
21
下载次数
0
更新时间
2019-06-03 15:46:00
来源学校
学校:会泽县东陆高级中学

第二节 人口迁移教案评析

未知
2019-06-03 15:46:00
21
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二节 人口迁移教案评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二节 人口迁移教案评析

正文

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

主备小组:第

2 组

组长:张皇

组员:张皇

贺启超

共

案

个

案

课时2 人口迁移的主要原因

【教学目标】

1.探究人口迁移的特点,举例说明人口迁移的主要原因。

2.过剖析人口迁移的基本原因推力拉力作用,帮助学生进一步理解各因素对人口迁移的影响,使学生学会正确看待各地理事物之间的联系。

【教学重难点】人口迁移的主要原因;

【基础知识】

二、人口迁移的主要原因

[提问]人们为什么要进行迁移或移动?

[学生回答]略

〔老师总结〕地区间经济发展不平衡是造成人口移动的最主要原因,如国际劳工和技术移民、民工流等,这些带有个人的主观决策性,属于主动的。有些属于国家政策需要,如戍边、库区移民等,以及生存环境发生变化,如战争、瘟疫、自然灾害等,被迫移动。

[展示图片]阅读教材“闯关东”路线示意图及相关资料。[学生讨论]造成“闯关东”与“雁南飞”的原因是什么?

[学生回答]1.“闯关东”的原因:①经济因素,②自然灾害因素,③政策因素。

2.“雁南飞”的原因:①经济因素,②受迁返故地的潜在意识和亲情、乡情吸引。

[教师总结]

东陆高中教案设计稿纸

- 1 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

1.人口迁移的主要原因是地区间经济发展水平的差异

2.自然因素

①气候

气候不仅直接影响人的身体,而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等,从而对人类的生产和生活有着重要的影响,并通过对生产和生活的影响而影响人口迁移。

气候因素是其迁移的主要因素。

②淡水

东陆高中教案设计稿纸

- 2 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

淡水的分布及其变化,在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局,从而决定着人口迁移的方向和规模。

“逐水草而居”是早期人口迁移的最基本形式。随着生产力的发展,人类对淡水天然分布状况的依赖程度有所减弱,但是淡水资源仍然是人类生活和生产的重要条件。

③土壤

土壤是影响农业生产发展的重要条件,对农业生产有着特别的重要意义,因而也是影响人口迁移的一个重要因素。

直到今天,在广大发展中国家,仍然有许多农村人口因为土地的不足和土地生产力的衰竭而迁移。

④矿产资源

矿产资源是生产发展、特别是制造业发展的基础。

2.经济因素

①

经济发展水平

经济因素对人口迁移是主要的,经常起作用的因素,是人口迁移的基本动因。

②交通和通讯的发展

相对地缩小了地区之间的距离,减少了妨碍人口迁移的各种困难,从而促进了人口迁移。

3.政治因素

①政策

国家人口流动政策会对人口迁移产生重要影响。

②战争

战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏,并常常引发人口迁移。

③政治中心改变

一个国家政治上的变革,政治中心的改变,也常常引发人口迁移。

4.

社会因素

东陆高中教案设计稿纸

- 3 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

①文化教育的发展

改变了人口的生活态度和生活期望,也改变了人们认识外部世界的态度,从而促进了人口的迁移。

②家庭和婚姻

婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。

③宗教信仰、种族和民族差异

人口迁移的“推拉理论”

思考:为什么会发生人口移动? 人口迁移是多种因素作用下的有意识行为,人们之所以愿意从一个地区迁到另一个地区,主要受自然环境(气候、土地、水源等)、社会经济环境(教育、收入、交通、就业等)影响,其中,地区间经济发展水平等差别,是造成人口移动的最主要原因,此外,还有迁出地与迁入地之间的距离、国家政策、文化背景等因素的影响。人口迁移是各种推力和拉力共同作用的结果。

①推力:原定居地的不良环境。

②拉力:吸引人们迁往新定居地的因素。

东陆高中教案设计稿纸

- 4 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

(讨论)课本第12页的“活动题”。

(活动)请同学们举一些人口迁移的例子,并说出迁移的主要原因。

(承转)从上述内容我们可知,影响人口迁移的因素很多,因此,我们在分析人口迁移时,应具体问题具体分析,全面考虑,突出重点,体现人口迁移的主要影响因素。

课时3 人口迁移对地理环境的影响

【教学目标】

1.正确认识人口迁移客观存在及其正、负影响。

【教学重难点】人口迁移对环境所产生的影响

【基础知识】

[过渡]人口迁移的动因主要有经济因素、政治因素、社会文化因素、生态环境因素等,其中经济因素是最强、最持久的动因,那么,人口移动会对环境产生怎样的影响呢?这是本节课学习的最后一部分内容。

[学生回答]1.对环境产生的效应,即对于人口迁入地和人口迁出地的影响。2.对社会经济产生的影响。

[教师精讲归纳]

东陆高中教案设计稿纸

- 5 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

环境效应

对迁出地

缓解当地的人地矛盾,有利于合理利用剩余劳动力,提高经济收入,保护生态环境等

对迁入改善综合环境,增加人才和[来源积极影响

消极影响

可能造成人才流失

大量人口迁入必然举例

会对自然和生态环社会经济效应含义

地

劳动力,利于社会发展。

学科网ZXXK]促进种族、民族的融合

境产生深刻的影建立起一批以移民为主美国、加拿大、响。

体的国家,明显地改变了澳大利亚、新西世界人口分布

兰、新加坡等

①落后的美洲经过世界各地移民的长期开发,成为经济发达地区。②西欧战后经济的繁促进了经济的发展

东陆高中教案设计稿纸

- 6 -

崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:地理

年级:高一

时间:19.3.1

审核:

★★★

荣,中东石油生产国经济的崛起与外籍劳工迁入关系很大。[来源学科网]

促进了文化的交流、融合与发展

随着国际人口移动,各国优秀的民族文化传播到了世界各地,促进了人类文化的交流与发展;国际人口移动促进了人种基因的交流。

中华饮食文化“走向世界”

②巴西成为“人种大熔炉”

东陆高中教案设计稿纸

- 7 -

崇德

法制

博学

力行

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-03 15:46:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 21
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_161219

来自:学校:会泽县东陆高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二节 人口迁移教案评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 人口迁移》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。