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Unit 6 How’s the weather today? Lesson 1(第一课时) 一、导入新课，点击兴奋点和同学们交流看今天的天气情况，问问不同的天气情况可以做些什么事情。二、学习过程（一）学习目标1.学会下列5个有关天气的单词：rainy, cloudy, sunny, windy s
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Lesson 1课件配套优秀教案案例
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关键词：Lesson 1课件配套优秀教案案例
正文
Unit 6
How’s the weather today? Lesson 1(第一课时)
一、导入新课，点击兴奋点
和同学们交流看今天的天气情况，问问不同的天气情况可以做些什么事情。
二、学习过程
（一）学习目标
1.
学会下列5个有关天气的单词：rainy,
cloudy,
sunny,
windy snowy. 2.
能熟练运用下列问句，并做相应回答：
How’s the weather today?
(二)
尝试学习
1.
读一读下列两个单词，找出两个单词的共同之处
father (父亲)
weather(天气) 2.
看课本上的单词根据图片说出单词的汉语意思并进行尝试阅读。
3.
同桌间尝试练习对话：How’s the weather today? It’s... (三)
巩固练习
1.
出示天气的图片教读单词
2.
小组读单词，老师抽读
3.
教师出示有关天气的图片，问How’s the weather today?学生回答：It’s... (四)
小组练习谈论天气
(五)
教师释疑，形成整合点
1.提问天气用“How’s the weather today?”
2.本课学习的词是形容词。
3.天气用It来指代。
三、巩固检测
（一）基础题
1.
把下列单词翻译成汉语
rainy（
）weather（
）snowy（
）
today（
）
sunny（
）
cloudy（
）
2.
找出不同类的一项
（
）（1）A.mother
B. weather
C.
father （
）（2）A.funny
B. windy
C.
sunny (二)
拓展题
连词成句
1.
weather
is
today
How
the(?) 2.
is
rainy
it (?)
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