Recycle 1教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Recycle1 part2 教材分析：本部分主要复习Unit1至Unit3所学的语音知识，包括字母组合a-e, i-e, o-e的发音规律，以及各字母组合带入单词的发音。并按照要求完成书上的Connect and say，Look，listen and write的习题并核对答案。学情分析：对于四

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所属课文：Recycle 1

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2018-05-02 18:03:00

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学校：孝南区陡岗镇中心小学

Recycle 1教学实录及点评

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关键词：Recycle 1教学实录及点评

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Recycle1 part2 教材分析：本部分主要复习Unit1至Unit3所学的语音知识，包括字母组合a-e, i-e, o-e的发音规律，以及各字母组合带入单词的发音。并按照要求完成书上的Connect and say，Look，listen and write的习题并核对答案。

学情分析：对于四年级的学生而言，关于五个元音字母的发音已经在三年级学习过了，为其学习组合的发音奠定了一定的基础，通过学生自由朗读单词，找到发音规则，并把字母组合带入其他的单词，从而找到单词的发音的学习方法。

教学重难点：

重点：复习字母组合a-e, i-e, o-e在单词中的发音，并完成连线和填写句子的练习

难点：完成Connect and say，Look，listen and write 教学方法：利用拆音和拼音法找到单词的发音

教学辅助：单词卡片，听力材料，短文材料

一：Warm-up 1.

Daily greeting 2.

通过卡片复习元音字母a, i ,o 的发音

出示有字母组合a-e, i-e, o-e 的单词，请学生读单词

请人总结字母组合a-e, i-e, o-e 的发音规则

二.

Presentation

出示connect and say的录音连线的图片

分别找出有下列字母组合和字母的单词，进行分类

a-e: Kate, name, race, lake, game I-e: Mike, nine, fine, time, side

o-e:Rose, note, Jones, Coke, hope i；win, big, milk, fit,

o；dog, hot, Tom, doll 3: 请人读单词并说出发音规则

总结出字母组合a-e 发/ei/ 音，i-e发/ai/音，4, 听录音，完成连线

5，师生一起核对答案

6，再次听听力，并重复听到的单词

三：Practice 1. 学生自己观察图片，找出可能听到的单词

2. 听录音，填单词，注意单词的单复数

o-e发

/ əʊ /音

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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