1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容

正文

可爱的蚕宝宝

一、教学目标

1、能将自己对蚕的观察发现和同学进行交流与探讨。

2、注重对观察现象的进行思考，并尝试做出解释。

3、训练学生对蚕进行一些简单的专项探究活动（如：如何吃食物的）。

4、尝试联系其它动物的特征认识蚕。

二、教学重难点

教学重点：对蚕的生活习性及生长特点进行观察，并做出自己的解释。

教学难点：对生物的“变态”发育过程尝试进行理解，并在头脑中留下印象。

三、材料准备

蚕、桑叶、二周左右的观察记录、放大镜、有关蚕一生的记录片、一些生物不同阶段的图片。

教学过程

教学内教学媒体

教师行为

学生行为

教学思路

容

谈话：我们的蚕宝宝出生已谈一谈自己在蚕宝宝经有两个星期了，说说这两出生后的两周中都作

学生个星期中，你们是怎样照顾了哪些事情？

观察记录

引出教学活它们的？

动，同时让学

生体会到不教师对学生辛勤的饲养工学生查阅自己的观察

知不觉的两作进行肯定，同时设问：在记录，向同学交流自己

周中，自己付这两个星期中，你以现蚕宝两周来的观察发现。

出了了不起宝有哪些变化？

的爱心，还对教师抓住学生的交流，对以

两周的饲养下内容进行着重讨论？

活动做一个1、两个星期中，你的蚕宝学生交流。

交流各

小结。

宝长大了多少。

自饲养

蚕宝

随机抓住出示学生或教师准备的阅读统计图，说说蚕的过程中宝体长变学生的交流“蚕宝宝体长变化统计体长变化情况。

的观察化统计图

情况深入探图”。

学生说说自己的观察发现

讨蚕的生长适时切入蚁蚕的体色特点，认识。

发育情况。

设问：蚕两周中，蚕宝宝的

进一步回身体颜色是怎样变化的？

忆蚕的生长教师提供两周来蚕体色的学生发表自己的观点。

变化情况。

主要照片，让学生说说图中

的蚕应是在几天左右拍摄

暗示学生的。

蚕、桑在饲养过程

先让学生发表自己的叶

中，可以观察2、蚕宝宝每次能吃多少桑见解，如时间允许，让

的东西很多。

叶？它是怎么吃桑叶的？

学生给蚕喂一喂桑叶，

尝试计算一下。

3、蚕的蜕皮过程。

抓住学生的交流，设问：

（1）、你发现蚕蜕了几次皮？

（2）、蜕一次皮用了多少时间？

（3）、蜕皮前蚕有什么反

常的情况？

（4）、蜕皮前和蜕皮后的

蚕有什么不一样？

（5）、你认为你的蚕还会幻灯或小蜕皮吗？

黑板

（6）、你认为蚕为什么要蜕皮呢？

出示一段蚕蜕皮的录像。

（依据各自学生的交流情况而定）

小组依次讨论问

对蚕比较题，并交流各自观点。

独特的生长

发育形式有

初步的印象。

弥补自发

学生观看。

观察的不足。

学生观察。

学习按一谈话：各组细心观察蚕宝宝

让一些小组将蚕放定的顺序的的身体，先计划一下怎样观在展示仪下交流自己方法观察。

察，比比哪组发现得多。

小组的发现，对重要的

观察蚕

蚕、放大或独特的发现说说是

宝宝的根据学生的交流情况，提出镜

怎样观察的。

身体

一些学生忽视的方面进行

再次观察。

通过画对让学生给自己的蚕宝宝画

学生动手画一蚕进行进一一张像。

画。

步的观察。

设问：你认为我们的蚕宝接下去会发生什么变化？你有什么根据？

对事物的发小结与

谈话：时刻注意留心自己有

发表自己的见解。

延伸

展状况进行蚕宝宝，有什么发现及时记预测。

录下来，及时与同学交流，看看他们是否和你一样细心。

资料摘要

1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容

1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 蚕宝宝出生了PPT课件和板书设计及设计说明

1 蚕宝宝出生了PPT课件和第二课时教案

1 蚕宝宝出生了PPT课件和第二课时教案

1 蚕宝宝出生了PPT课件和教学内容分析

1 蚕宝宝出生了优秀说课稿课件

1 蚕宝宝出生了PPT专用课堂实录内容

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关于本教案的常见问题

Q：1 蚕宝宝出生了主要内容及教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？