17 要是你在野外迷了路教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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17. 要是你在野外迷了路第一课时教材解析:这是一首简明通俗,同时包含丰富的自然知识的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,适合朗读,能让学生在学习中激发对大自然的探索欲望。教学目标:知识与技能1、会认13个生字,会写9个字。2、正确、流利

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 要是你在野外迷了路

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2018-05-28 10:06:00

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学校：中宁县大战场镇中心小学

17 要是你在野外迷了路教学设计及课堂实录

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关键词：17 要是你在野外迷了路教学设计及课堂实录

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17. 要是你在野外迷了路

第一课时

教材解析:

这是一首简明通俗,同时包含丰富的自然知识的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,适合朗读,能让学生在学习中激发对大自然的探索欲望。

教学目标:

知识与技能

1、会认13个生字,会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,说说四种天然指南针是怎样辨别方向的。过程与方法

通过创设情境,教师检测,小组合作,朗读实践等多种形式,掌握一些辨别方向的方法。

情感、态度与价值观

培养学生仔细观察、善于思考的精神。

教学重难点

重点

会认13个生字,会写9个生字。

难点

理解文中介绍的几种野外辨别方向的方法的科学原理。

教学准备

教师:多媒体课件

学生:预习生字新词

教学过程:

一、谈话导入

同学们,你们喜欢郊游吗?如果我们去郊游,你会用什么方法来辨别方向呢? (指名回答)这节课我们就来学习一首小诗,从中找出一些好方法。(板书课题,齐读课题)

二、初读课文,学习生字新词

1、自读课文,读准字音,读顺句子。

2、检查自学情况

(1)出示生词

a.自己认读,读不准的请教一下同桌

b.小老师教读

c.男女生比赛读

d.指名读

(2)摘星星

这些调皮的生字宝宝都躲到小星星后面去了,你如果能把星星摘下了,它就出现了。

请同学到黑板上来摘星星,读生字

(3)练习巩固

辨慌闯积稠

瓣谎闭和调

三、初读课文,了解课文内容

1、自由读课文

2、指名读课文,相机指导朗读

3、思考,课文讲了哪几种天然指南针?

4、指名回答

5、板书

6、连一连

晴天北极星是盏指路灯中午时它在南方

黑夜沟里的积雪指方向枝叶稠的一面是南方

阴雨天太阳为我们指方向化得快的一边是北方

下雪天大树也会来帮忙它永远高挂在北方

四、课堂小结

五、布置作业

1、熟读课文

2、搜集其他天然指南针

关于本教案的常见问题

Q：17 要是你在野外迷了路教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 要是你在野外迷了路教学设计及课堂实录