C第二课时教案｜教案在线预览

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Unit4 When is Easter? Part B Let’s talk 教学目标：1．能够完成听录音选择正确答案的活动。2．通过听力和老师的帮助下理解对话大意。3．能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并能进行角色表演。4．能够运用核心句型完成角色扮演活动。5．能够在情景中运用句型What

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-03-20 15:47:36

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学校：库伦旗茫汗苏木中心校

C第二课时教案

未知

2026-03-20 15:47:36

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关键词：C第二课时教案

正文

Unit4 When is Easter?

Part B Let’s talk 教学目标：

1．

能够完成听录音选择正确答案的活动。

2．

通过听力和老师的帮助下理解对话大意。

3．

能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并能进行角色表演。

4．

能够运用核心句型完成角色扮演活动。

5．

能够在情景中运用句型What is your birthday ?My birthday is on…询问并回答生日日期。

重难点：What is your birthday ?My birthday is on…

We can have a birthday party for both of you! 教具与学具：光盘

角色扮演人物图片

教学过程：

Step1 Warm-up 1、

Greeting

2、

Let’s enjoy a song ：When is your birthday? Step 2 New lesson

1、

Look at the picture and listen and tick. When is your birthday?(初步感知本课句型) 2、

自由讨论中引出本课重点句型

T：Do you love your mum? When is your birthday?

What will your mum do for you ? 3、

Look at the picture listen to the tape and tick. Mike’s birthday is on April 5th . (

)

Chen jie’s

mothers day is on April 4th.

(

)

She will cook hamburger for her mum. (

) 4、

看动画对答案。

5、

Read after the dialogue and show.

Step3

Practice and production

1 、Role play 两个人练习对话，随后表演出来。

2、

根据情景，创编对话。你跟你的伙伴聊天中发现俩人爸爸的生日是复活节。

Step4 Summary:询问某人的生日，及将要做的事情

Step5 Homework:1、听对话录音并模仿朗读

2、

询问几位同伴的生日，并制作生日卡

板书设计：

Unit4 When is Easter?

Part B Let’s talk

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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