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Unit 5 Have a drink Lesson 1教案教育网版权所有知识目标:1.学生能听说、认读词汇:water, juice ,milk ,tea2.学生能听懂、认读和运用句型:It’s time for…What do you like? I like…?3.学生能进一步巩固和熟练运用句
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- 2018-04-25 18:11:00
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Lesson 1ppt课件配套教案内容
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Unit 5 Have a drink
Lesson 1教案
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知识目标:1.学生能听说、认读词汇:water, juice ,milk ,tea
2.学生能听懂、认读和运用句型:It’s time for…
What do you like? I like…?
3.学生能进一步巩固和熟练运用句型。
能力目标:学生能听懂、认读对话,并能在情境中表演和创编对话。
情感目标:学生能够积极参与学习活动,并体会到学习的乐趣;能够与朋友小伙伴进行基本的交流与沟通。
教学重点(Key Points):
在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。21cnjy.com
教学方法:
情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。21·cn·jy·com
教学难点:
学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于三年
级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。
教学准备:
课件
教学设计:
(一)复习导入
(二)新内容学习巩固
1. 学习新单词。
2. 带领学生熟读新单词,并纠正个别同学的发音。
3. 回忆苹果、橘子、柠檬、葡萄的英文单词,并进一步拓展到苹果汁、橙汁、柠檬汁、葡萄汁等短语。
(三)课文学习
老师让学生巩固训练,针对本课重点单词及句型进行对话。
学生A: It’s time for a rest.
学生B:Have a drink. 学生A:What do you like? 学生B:I like water. 学生A:I like grape juice. (四)拓展练习
1、给出What
do
you
like ?句式,让学生表达自己喜欢喝的果汁。
2、分别让学生练习“我喜欢柠檬汁。”“我喜欢苹果汁。”“我喜欢橙汁。”的表达方式。
作业:
1、写一写学到的四个新单词。
2、复习本课的课型,与同学进行练习。
3、复习本单元的单词和句型。
4、和小伙伴用本单元的句型做对话练习。
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