资料摘要
一、教学内容A. Let’s talk 二、展示目标、1、能够听、说、读句型It’s so……2、并在情景中熟练应用三、第一次先学后教 自学指导（1）教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词thin, short, tall, fat。（2）了解so 的用法。 so 在句子中的意思
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- 2018-04-26 18:54:00
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- 学校：太康县杨庙乡北街小学
A教案评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：A教案评析
正文
一、教学内容
A. Let’s talk
二、展示目标、
1、能够听、说、读句型It’s so……
2、并在情景中熟练应用
三、第一次先学后教
自学指导
（1）教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词thin, short, tall, fat。
（2）了解so 的用法。
so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。。
（3）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。
后教
1、S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Look at the elephant, It’s so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears. 2、再次播放Let’s talk / A 部分的教学录音，
让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。
四、当堂训练
1、集体一起读；
2、个人读；
3、分组读。
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关于本教案的常见问题
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